Краткая характеристика Цыфиркина в комедии «Недоросль»

muratov-nedorosl-vralman.jpg

Адам Адамыч Вральман — яркий второстепенный персонаж знаменитой комедии «Недоросль» Фонвизина. В этой статье представлен цитатный образ и характеристика Вральмана в комедии «Недоросль»: описание героя в цитатах.Смотрите: — Краткое содержание комедии— Все материалы по комедии «Недоросль»

Образ и характеристика Вральмана в комедии «Недоросль», описание в цитатах

Немец Адам Адамович Вральман является одним из учителей недоросля Митрофанушки: Вральман нанят семьей Простаковых для обучения Митрофана французскому языку и другим наукам. Однако, он, судя по всему, не владеет ни французским языком, ни другими дисциплинами. Вральман мастерски притворяется учителем и невежественные Простаковы верят ему:

«…По-французски и всем наукам обучает его немец Адам Адамыч…»

Помещики Простаковы уважают Вральмана и хорошо ему платят. Учитель живет в их доме так же роскошно, как и сами хозяева:

«…Этому по триста рубликов на год. Сажаем за стол с собою. Белье его наши бабы моют. Куда надобно – лошадь. За столом стакан вина. На ночь сальная свеча, и парик направляет наш же Фомка даром…»

Простаковы платят Вральману наперед в то время, как другим учителям — Кутейкину и Цыфиркину — они платят с опозданием:

«…немца приняли и деньги по третям наперед ему платим…»

Простаковы довольны Вральманом, потому что тот балует Митрофанушку и не заставляет его учиться:

«…Правду сказать, и мы им довольны, батюшка братец. Он ребенка не неволит…» 

Адам Адамович Вральман ничему не учит Митрофанушку и при этом мешает другим учителям заниматься:

«…Сам праздно хлеб ешь и другим ничего делать не даешь….» 

«…Лишь указку в персты, басурман в глаза. Ученичка по головке, а меня по шее…» (Кутейкин о Вральмане)

«…Лишь он грифель в руки, а немец в двери…» (Цыфиркин о Вральмане)

Два других учителя, Кутейкин и Цыфиркин, не любят Вральмана за его хитрость и вранье:

«…чухонска сова…» (Цыфиркин о Вральмане)

«…Филин треклятий! Что ты буркалами-то похлопываешь?..» (Кутейкин Вральману)

Вральман — гордый, «нечестивый» (грешный) человек, по мнению Кутейкина:

«…Уста твоя всегда глаголаша гордыню, нечестивый…» 

Учитель Вральман — отвратительный, безобразный человек, по мнению Цыфиркина:

«…Эка образина!..»  (Цыфиркин о Вральмане)

Вральман является малообразованным, невежественным человеком, по мнению Стародума:

«…невежды-родители платят еще и деньги невеждам-учителям?..»

Господина Вральман — лживый, недобрый человек. Он занимается не своим делом и при этом обманывает людей:

«…А ты здесь в учителях? Вральман! Я думал, право, что ты человек добрый и не за свое не возьмешься…» (Стародум о Вральмане)

В конце концов Вральман признается, что работает учителем, просто чтобы не умереть с голоду:

«…Не я первый, не я последний. Три месяца в Москве шатался без места, кучер нигде не надо. Пришлось мне либо с голоду умереть, либо учителем…»

Выясняется, что когда-то Вральман был кучером господина Стародума. В конце пьесы Стародум снова берет его на службу — вероятно, так же на должность кучера:

«…Он три года у меня был кучером…»

Также Вральман в конце пьесы признается, что считает семью Простаковых животными («лошадками»):

«…Живучи с здешними господами, казалось мне, что я все с лошадками…» 

Критика об образе Вральмана в комедии «Недоросль»

«… [Простакова] приглашает трех учителей, из которых одному, именно Вральману, платит 300 рублей и в знак особой милости сажает его за один с собой стол. Сей почтенный муж должен был учить Митрофанушку французскому языку и всяким наукам, в которых он был столь же силен, как и сама Простакова, но она судить об этом не могла, а открыла в нем одну лишь великую добродетель, — что он не нудил ее ненаглядного сына… <…>

Состав учителей … таков, что не мог внушить ему уважения ни к науке, ни к ее представителям. Глубоко невежественный и недобросовестный Вральман, добросовестный, но малосведущий Цыфиркин, малодобросовестный и невежественный Кутейкин: вот печальные жрецы науки, призванные победить традиционное невежество и природную лень Митрофанушки.  <…> было бы необычайным чудом, если бы, при подобных условиях, он хотя чему-нибудь научился.» 

(В. Н. Малинин, книга «Д. И. Фонвизин», под ред. В. И. Покровского, 1905 г.)

«Кутейкин, Цыфиркин и Вральман забавные карикатуры; последний и слишком карикатурен, хотя, к сожалению, и не совсем несбыточное дело, что в старину немец кучер попал в учителя в дом Простаковых.»  

(П. А. Вяземский «Фон-Визин», 1830 г.)

Это был цитатный образ и характеристика Вральмана в комедии «Недоросль» Д. Фонвизина: описание героя в цитатах.Смотрите: Все материалы по комедии «Недоросль»  

Вральман в «Недоросле» является одним из учителей Митрофана. Он предстает перед читателем как немец, которого за небольшую плату наняла на службу Простакова, чтобы тот обучал ее сына премудростям светских манер. Однако женщина не замечает очевидного вранья Вральмана, его постоянных оговорок и неприкрытой лести, тогда как читатель сразу раскрывает в учителе проходимца.

На обман указывает и «говорящая» фамилия героя – «Вральман». В «Недоросле» характеристика Вральмана и практически всех других персонажей раскрывается через их имена – так, «Вральман» происходить от слова «врать» и концовки «манн», присущей немецким фамилиям. Кроме того, что фамилия указывает на лживого человека, вруна, так и еще и раскрывает личность персонажа – «ложного немца». Даже казалось бы имеющийся у героя немецкий акцент в конце пьесы объясняется прирожденным дефектом речи мужчины. В финале произведения обман раскрывается – Стародум узнает во Вральмане бывшего кучера и снова зовет к себе на службу.

В комедии персонаж выступает единственным учителем, который не пытается учить Митрофана, при этом получает достойное жалованье и общается с Простаковой на равных. Вводя в сюжет Вральмана, Фонвизин иронизирует над глупостью невежественных помещиков, которые не могут отличить кучера от иностранного учителя. Этим автор затрагивает острые вопросы обучения в России 18 века, подчеркивает необходимость реформации и обновления системы образования во всей стране.

Тест по произведению

  1. Вопрос 1 из 18

    Выберите основные признаки классицистической пьесы, присущие комедии «Недоросль»:</h3>

    • <label>Фантастическое место действия; исключительные, выдающиеся герои;</label>
    • <label>Единство места, действия и времени; четкое деление персонажей на отрицательных и положительных;</label>
    • <label>События пьесы длятся несколько лет, герои списаны с реальных исторических персонажей;</label>
    • <label>Обширная география происходящих событий; типичные, шаблонные герои.</label>

(новая вкладка)

muratov-nedorosl-kutejkin-cyfirkin.jpg

Учитель Цыфиркин является одним из второстепенных персонажей знаменитой комедии «Недоросль» Д. Фонвизина. В этой статье представлен цитатный образ и характеристика Цыфиркина в комедии «Недоросль»: описание героя в цитатах.Смотрите: — Краткое содержание комедии— Все материалы по комедии «Недоросль»

Образ и характеристика Цыфиркина в комедии «Недоросль» Фонвизина: описание в цитатах

Имя персонажа в пьесе не указано, его отчество и фамилия — Пафнутьич Цыфиркин:

«…И Пафнутьич Цыфиркин…»

Цыфиркин является учителем математики Митрофана. Занятия продолжаются уже 2 года, но не дают результатов:

«…Вот и у их благородия с парнем третий год над ломаными бьемся, да что-то плохо клеятся; ну, и то правда, человек на человека не приходит…» 

«…Дал мне Бог ученичка, боярского сынка. Бьюсь с ним третий год: трех перечесть не умеет…»

Учитель Цыфиркин — это отставной сержант, прослуживший в армии более 20 лет:

«…Я государю служил с лишком двадцать лет…» 

«…Арихметике учит его, батюшка, один отставной сержант, Цыфиркин…» (Простакова о нем)

Цыфиркин служил когда-то в подчинении у офицера Милона, еще одного героя пьесы:

«…Ба! Это наш брат служивый! Откуда взялся, друг мой?..»

Как настоящий солдат, Цыфиркин является сильным, крепким мужчиной с «железными лапами»:

«…Один десятерых уберу!..» (Цыфиркин о своей силе) 

«…Ой! ой! шелесны лапы!..» (у него «железные лапы»)

Судя по всему, Цыфиркин — бедный человек:

Милон: Чем же ты питаешься?

Цыфиркин: Да кое-как, ваше благородие!..»

Учитель Цыфиркин является добрым человеком:

«…Вот прямо добрый человек!..» 

«…Вот тебе, друг мой, за добрую душу…»

Цыфиркин — неглупый человек. Он понимает, что его подопечный Митрофан должен не только повторять старый материал (то есть повторять «зады»), но и учить что-то новое:

«…Всё зады, ваше благородие. Вить с задами-то век назади останесся…»  

Цыфиркин — честный, скромный, человек. Он никогда не берет того, чего не заслужил:

«…Сам, не заслужа, век не потребую…»

«…За службу деньги брал, по-пустому не бирал и не возьму…»

«…Я слышал об его учителях и вижу наперед, какому грамотею ему быть надобно, учася у Кутейкина, и какому математику, учася у Цыфиркина…»

«…невежды-родители платят еще и деньги невеждам-учителям?..»

Цыфиркин немного разбирается в арифметике, но этого недостаточно, чтобы быть настоящим учителем:

«…Малу толику арихметике маракую*…» (*мараковать — разбираться, соображать)

Чтобы прокормить себя, Цыфиркин также работает в городе, где помогает неграмотным чиновникам вести их счета:

«… так питаюсь в городе около приказных служителей у счетных дел. Не всякому открыл Господь науку: так кто сам не смыслит, меня нанимает то счетец поверить, то итоги подвести. Тем и питаюсь…»

Учитель Цыфиркин — трудолюбивый человек. Он не любит праздно жить:

«…праздно жить не люблю…»

Цыфиркин — нерасчетливый, некорыстный человек. В этом он не похож на Кутейкина, другого учителя Митрофана:

«…ты не походишь на Кутейкина…»

Цыфиркин не любит своего ученика Митрофана за его лень и глупость:

«…Я дал бы себе ухо отнести, лишь бы этого тунеядца прошколить по-солдатски…»

При этом Цыфиркин терпит унижения и оскорбления от Митрофана:

«…Ну! Давай доску, гарнизонна крыса! Задавай, что писать…»

В конце концов Цыфиркин отказывается брать деньги за уроки с Митрофаном, потому что понимает, что его занятия были бесполезны:

«…Не возьму ничего. Он ничего не перенял…»

«…кабы ты, барин, что-нибудь у меня перенял…»

Критика о об образе Цыфиркина в комедии «Недоросль»

«Состав учителей … таков, что не мог внушить ему уважения ни к науке, ни к ее представителям. Глубоко невежественный и недобросовестный Вральман, добросовестный, но малосведущий Цыфиркин, малодобросовестный и невежественный Кутейкин: вот печальные жрецы науки, призванные победить традиционное невежество и природную лень Митрофанушки.  <…> было бы необычайным чудом, если бы, при подобных условиях, он хотя чему-нибудь научился.»   

(В. Н. Малинин, книга «Д. И. Фонвизин», под ред. В. И. Покровского, 1905 г.)

Это был цитатный образ и характеристика Цыфиркина в комедии «Недоросль» Фонвизина, описание характера и биографии героя в цитатах.Смотрите: Все материалы по комедии «Недоросль»

В пьесе Фонвизина «Недоросль» Цыфиркин является одним из учителей Митрофана. Даже по фамилии персонажа становится ясно, что мужчина обучал юношу арифметике. Однако уменьшительно-ласкательная форма иронично указывает, что он не был настоящим учителем. Подтверждение этому мы находим и в самой пьесе: Цыфиркин – отставной солдат, отслуживший двадцать лет в армии, он немного знает математику и разбирается в расчетах. На жизнь мужчина зарабатывает тем, что помогает приказным служителям проверять счета, а в свободное время учит детей. Одним из его учеников становится и сын Простаковых – Митрофан, которого он за гроши обучает арифметике. В Финале пьесы Цыфиркин отказывается брать деньги за обучение, досадуя, что за два года ему так и не удалось ничему научить ленивого и глупого юношу.

Характеристику Цыфиркину в пьесе дает Стародум, называя его добрым человеком. Отставной солдат вызывает симпатию как у героев пьесы, так и у читателей и зрителей – он честный, простой и трудолюбивый. Однако вводя Цыфиркина в систему образов комедии, Фонвизин, хотел не сколько показать образ доброго, располагающего учителя, сколько подчеркнуть кризис в российской системе образования той эпохи – когда учить молодых дворян нанимали не профессиональных учителей, а отставных малообразованных солдат, которые не могли воспитать сильную свободную личность.

Тест по произведению

  1. Вопрос 1 из 18

    Выберите основные признаки классицистической пьесы, присущие комедии «Недоросль»:</h3>

    • <label>Фантастическое место действия; исключительные, выдающиеся герои;</label>
    • <label>Единство места, действия и времени; четкое деление персонажей на отрицательных и положительных;</label>
    • <label>События пьесы длятся несколько лет, герои списаны с реальных исторических персонажей;</label>
    • <label>Обширная география происходящих событий; типичные, шаблонные герои.</label>

(новая вкладка)

Фонвизин даёт краткую характеристику Цыфиркина в комедии «Недоросль», ведь персонаж второстепенный. Понять и воссоздать образ нерадивого учителя арифметики можно, исходя из его собственной речи и из разговоров других действующих лиц. Автор вводит в рассказ этого участника, чтобы показать всё несовершенство образования Старой Руси.

Содержание

Безграмотный учитель

В произведении Фонвизина характеристика персонажей начинается с фамилий. Правдин и впрямь был человек честный, Скотинин же отличался безмерной любовью к животным, повторяя их манеры и в общении с людьми, а Цыфиркин — учитель математики, отставной служивый, который немного умел считать и вести дела.

В комедии имя героя не упоминается, только его отчество и фамилия. Человек он был добрый, честный, даром денег не брал. Так, в конце рассказа персонаж отказывается от зарплаты, ведь он не смог научить арифметике своего ученика Митрофанушку.

cyfirkin__uchitel_matematiki.jpg

На протяжении двух лет пытается Цыфиркин дать образование парню, но без толку. Учитель очень не любит Митрофана за его лень, так как именно она мешает ученику понять предмет. Но разговаривает с господским сынком всегда учтиво, что характеризует его как мужчину со сдержанными манерами.

Это не удивительно, ведь в биографии Цыфиркина есть такой факт — он бывший военный, отставной сержант. В его речи то и дело проскальзывают выражения служивого и постоянные подсчёты также присущи в разговорах. Он силён, по высказыванию одного из действующих лиц, имеет крепкие кулаки.

Учитель арифметики небогат, он подрабатывает тем, что ведёт счета в городе у нескольких людей, а также преподаёт детям математику. Эти гонорары и составляют его доход. Автор в моменте описания подработок персонажа делает ударение на том, какие в то время были учителя, что они не имели достаточного образования, лишь поверхностное понятие о предмете. Вряд ли Цыфиркин мог чему-либо научить детей.

Своим характером и бескорыстностью учитель заслуживает уважение господ и бывшего сослуживца, которые его щедро одаривают за труды, хотя и бесплодные.

Цитаты из комедии

У Цыфиркина постоянно все слова и шутки сводились к различным подсчётам. Например, при разговоре со служанкой Простаковых, которая жаловалась на нелёгкую службу у хозяев за маленькие деньги, он произносит:

«Смекнём же за столом, что тебе доходу в круглый год».

А после предложения Кутейкина бедной служанке выпить с ними рюмочку Цыфиркин говорит женщине, пытаясь её успокоить и развеселить:

«А там другую, вот тебе и умноженье». Его речевой текст полон подсчётов, но он их произносит с юмором, не нудно.

razgovor_cyfirkina_kuteykina.jpg

Не любит учитель праздного господского сынка, порицает его за лень:

«…Дал мне Бог ученичка, боярского сынка. Бьюсь с ним третий год: трёх перечесть не умеет».

Видит и осуждает хозяев за плохое отношение к челяди:

«Здешние господа добры командёры.» Цыфиркин имеет ввиду, что плохо кормят, кричат и бьют слуг, только и могут, как командовать. Жизнь крестьян невыносима, учитель им сочувствует, но и сам не противится господам.

Математик был мужчина с сильными кулаками, так когда он ударил по плечу Вральмана, тот воскликнул:

» Ой! Ой! шелесны лапы!»

Также он мог быть угрожающим по отношению к нечестным людям. Вральману он говорит:

«А мы те и честь отдадим. Я доскою…»

Учитель был человек искренний и правдивый, когда пришло время получить зарплату за работу, он говорит:

«Не возьму ничего. Он ничего не перенял».

Но всё же с ним рассчитались, он был награждён за труды. Так, по их цитатной характеристике Цыфиркина в «Недоросле» видно, что мужчина был трудолюбивый, он два года пытался образовывать Митрофана, несмотря на нежелание последнего чему-нибудь учиться.

Также ему претило издевательство над слабыми и неимущими. Цыфиркин был мягким человеком с твёрдыми кулаками.

Сравнение учителей

У Митрофана были помимо Цыфиркина ещё два учителя. Они преподавали:

  • немецкий язык (Вральман);
  • грамоту (Кутейкин).

По сравнению со всеми, Цыфиркин был самый бескорыстный и честный. Так, Вральман вообще выдумал, что он учитель, а на самом деле раньше работал лакеем и не говорил на немецком языке. Он человек:

  • лживый;
  • ленивый;
  • бессовестный;
  • трусливый.

uchitelya_mitrofanushki.jpg

Стоило Цыфиркину и Кутейкину припугнуть горе-немца, как он тут же сбежал, а из-за двери начал выкрикивать бахвальные фразы.

Учитель грамоты тоже не был открытым и честным человеком. Он требовал жалование за свою работу, хотя она не была выполнена как полагается, ученик так и остался глупым и необразованным.

Школьные задания

При прочтении комедии «Недоросль» ребята должны выполнить некоторые задания для закрепления материала. Например, такие:

  • выписать цитаты из произведения, которые характеризуют конкретного персонажа;
  • описать образ героя;
  • кратко составить сообщение о действующих лицах.

При прочтении рассказа ребята должны знать, кто такой Цыфиркин, несмотря на то, что он второстепенный персонаж. Ведь благодаря этому герою можно увидеть всю трагедию существовавшего образования в старые времена. Именно поэтому персонаж имеет большое значение для комедии, а школьная программа изучает его отдельно.

Еще материалы по теме:

  • Жанр литературного произведения Д. И. Фонвизина «Недоросль»

  • Анализ пьесы Фонвизина «Недоросль»: жанр и композиция произведения

  • Сатира Д. И. Фонвизина против пороков общества в комедии «Недоросль»

  • Читательский дневник по комедии «Недоросль» Фонвизина

  • Краткая характеристика главных героев пьесы Фонвизина «Недоросль»

  • Произведение Фонвизина «Недоросль» как комедия классицизма

  • Краткое содержание действий комедии Фонвизина «Недоросль»

  • Характеристика героя Кутейкина из комедии «Недоросль»

  • Сочинение для 7 класса на тему «Недоросль»

  • Краткая характеристика Вральмана из комедии Фонвизина «Недоросль»

  • Характеристика Простаковой в комедии «Недоросль»

Используемые источники:

  • https://www.literaturus.ru/2015/07/vralman-obraz-harakteristika-uchitel-nedorosl.html
  • https://obrazovaka.ru/sochinenie/nedorosl/vralman-harakteristika.html
  • https://www.literaturus.ru/2015/07/cyfirkin-harakteristika-nedorosl-komedija-fonvizin.html
  • https://obrazovaka.ru/sochinenie/nedorosl/cyfirkin-harakteristika.html
  • https://na5.club/literatura/sochineniya/nedorosl/kratkaya-harakteristika-czyfirkina-v-komedii.html

Оцените статью
Рейтинг автора
5
Материал подготовил
Андрей Измаилов
Наш эксперт
Написано статей
116
Litera.site - литературный сайт