Запятая перед «и»: когда ставится, а когда нет?

В первой части я уже рассказала вам о трёх правилах постановки запятых. Сегодня я напомню о других правилах пунктуации. Может, кто-то узнает что-то новое для себя!

zapyatie-pravila-v-citatah-6.png?fit=517%2C259
Всегда ставим запятую перед союзами а, но, зато, да (в значении «но»)

Однородные члены предложения отвечают на один и тот же вопрос, относятся к одному члену предложения и выполняют одинаковую синтаксическую функцию. Между собой соединены сочинительной или бессоюзной синтаксической связью.

zapyatie-pravila-v-citatah-7.png?fit=518%2C238
Запятая между однородными членами предложения

Однородные члены предложения характеризуют объект с одной стороны.

Красные, жёлтые, синие цветы украсили луг (цвет).

В палисаднике распустились большие красные тюльпаны (большие — размер, красные — цвет). Это неоднородные члены предложения, между ними нельзя поставить союз «и», поэтому запятую не ставим.

♦ Не ставится запятая в цельных фразеологизированных сочетаниях с повторяющимися союзами и… и, ни… ни (они соединяют слова с противопоставляемыми значениями): и день и ночь, и стар и млад, и смех и горе, и там и сям, и то и се, и туда и сюда…

♦ Не ставится запятая при парных сочетаниях слов, когда третьего не дано: и муж и жена, и земля и небо.

Любовь — это когда хочется петь и днем и ночью. Без гонорара и менеджера.                                                                         Фрэнк Синатра

Эти предложения могут быть:

А) Бессоюзные.

Ненависть не решает никаких проблем, она только создает их.                                                                         Фрэнк Синатра

Здесь два предложения: 1. Ненависть не решает никаких проблем. 2. Она только создает их.

Б) Сложносочиненные (предложения с сочинительными союзами а, но, и…).

Чем необыкновенней что-либо, тем проще оно с виду, и смысл его под силу понять только мудрому.                                                                       Пауло Коэльо «Алхимик»

Здесь два предложения, связанных союзом «и»: 1. Чем необыкновенней что-либо, тем проще оно с виду. 2. Cмысл его под силу понять только мудрому.

Чтобы не ошибиться в постановке знаков препинания, всегда старайтесь сложное предложение разложить на простые.

Важно! Запятая не ставится, если у предложений есть общий член или общее придаточное предложение.

К ночи ливень прекратился и стало тише.

К ночи ливень прекратился.

К ночи стало тише.

К ночи — общий член.

Придаточное присоединяется к главному:

Подчинительными союзами (что, чтобы, как, как будто, так как, потому что, чем тем…):

Запятая между союзными словами

Союзными словами (кто, который, чей, сколько, где, когда, зачем…). Союзные слова являются членами придаточных предложений (в т. ч. могут быть подлежащим):

Если придаточное находится внутри главного, то выделяется запятыми с обеих сторон.

Жизнь не всегда дает вторую попытку, подарки, которые она тебе преподносит, лучше принимать.                                                     Пауло Коэльо «Одиннадцать минут»

А. Запятая ставится один раз, если есть союзы: благодаря тому что; ввиду того что; вследствие того что; в силу того что; оттого что; потому что; вместо того чтобы; для того чтобы; с тем чтобы; в то время как; после того как; перед тем как; с тех пор как; так же как и др.

Запятая при сложных подчинительных союзах

Б. Однако в зависимости от смысла сложный союз может распадаться на две части: первая входит в состав главного предложения, а вторая выполняет роль союза. В этих случаях запятая ставится только перед второй частью сочетания.

Запятая при сложных подчинительных союзах

В. Запятая не ставится в составе неразложимых сочетаний: сделать как следует (как полагается, как подобает), выполнить как должно (как надо, как нужно), хватать что подвернется, явиться как ни в чем не бывало и др.

Это общие правила постановки запятых в предложениях с подчинительными союзами, но есть частности, требующие отдельного внимания (союз «несмотря на то что», два подряд союза и др.).

Иногда запятой выделяются не только причастные обороты и прилагательные с зависимыми словами, но и одиночные причастия и прилагательные.

Одни лишь маленькие дети, беспризорные, находятся без призора.                              Илья Ильф, Евгений Петров «Двенадцать стульев»

Запятой выделяются деепричастия

♦ Если деепричастный оборот превратился в устойчивое выражение (фразеологизм), запятые не ставятся.

Сказал положа руку на сердце. Бежал сломя голову. Работал спустя рукава (засучив рукава).

Не выделяются запятыми и деепричастия, которые перешли в наречия (шутя, лежа, молча, нехотя, не спеша, стоя и т. д.).

Поднялся нехотя; шёл не спеша; читал лежа.

Они присоединяются союзами: как, словно, точно, будто, как будто, что, нежели и др.

Запятой выделяются сравнительные обороты

Однако есть целый ряд правил, при которых сравнительные обороты не выделяются запятыми. И эти правила, кстати, мы все проходили в школе. Погуглите. И можете поделиться находками с нами!

Начало

10 основных правил постановки запятых. Часть 1

Это, пожалуй, основные случаи постановки запятых. А какие из этих правил для вас стали открытием, в каких случаях вы чаще всего ошибаетесь?

Светлана Кравцова, корректор, редактор, автор блога «Грамотно по-русски»

P. S. Эту статью я написала в 2016 году для сайта Mamawriter.ru.

Сочинение ЕГЭ 2016 по русскому языку — это задание повышенной сложности, поэтому необходимо очень внимательно отнестись к его выполнению, а значит, и к подготовке.

В данной статье я попытаюсь подробно разобрать план сочинения и особенности его написания. Независимо от содержания текста, лучше всего пользоваться следующим планом, составленным на основе критериев оценивания:

1) Формулировка проблемы

2) Комментарий к проблеме

3) Позиция автора по выбранной проблеме

4) Собственное мнение (согласие или несогласие)

5) Доказательство своего мнения (включая не менее 2-х аргументов)

Для гармоничности изложения и композиционной целостности желательно включить в свою работу вступление и заключение (но это не обязательно).

К1. Формулировка проблемы

Проблема текста — это предмет обсуждения, вопрос, над которым рассуждает автор.

Как правило, исходный текст включает не менее 2-3 тем, каждая из которых может стать основой вашей работы. Выбор должен определяться ответом на два вопроса:

1) Какая проблема находится в центре внимания автора?

2) К какой проблеме вам легче подобрать аргументы?

Как определить проблему?

При выявлении проблемы текста можно использовать следующий способ:

  1. Сформулируйте основную мысль автора в виде законченного предложения.
  2. Подумайте, на какой вопрос отвечает это предложение.

Разберем на примере:

Прочитав текст несколько раз я выделяю две проблемы:

1) проблема духовного существования человека в современном мире

2) проблема снижения интереса к чтению в XXI веке

Я выбираю вторую. На основе собственного впечатления от прочитанного текста я составил вступление, а проблему сформулировал в виде вопроса:

Вспоминаю, как в детстве просил родителей прочитать сказку. Они читали. Я вырос, давно уже читаю сам, как «бумажные» книги, так и электронные. Но все чаще вижу нарастающее равнодушие к чтению и литературе в целом.

Неужели книга перестала играть в жизни общества и человека привычную для нее роль? Над этой проблемой размышляет И. Косолапов.

В качестве вступления можно было привести статистику:

Согласно официальной статистике Всероссийского центра изучения общественного мнения, треть россиян не хранит дома книг, другая треть, имея книги, их не читает. 

К2. Комментарий к проблеме

Комментарий — это пояснение, толкование выбранной проблемы. Комментарий помогает более детально охарактеризовать проблему, а также, показать как автор подходит к её раскрытию. При написании сочинения комментарий служит связующим звеном между проблемой и позицией автора. Главное требование к комментарию — опора на текст.

Следующие вопросы могут послужить основой для комментария к проблеме:

Как автор относится к предмету описания?

Какие аргументы приводит автор?

На каких примерах автор раскрывает проблему? Какими событиями иллюстрирует её?

Как относится автор к предмету описания (герою)?

Насколько проблема волнует автора?

В чем сущность данной проблемы?

Какова актуальность проблемы? Насколько она значима?

Использует ли автор противопоставление? Если да, то что противопоставляет?

Комментируем нашу проблему:

Рассуждая о судьбе книги в XXI веке, автор противопоставляет книгу и достижения технического прогресса. При этом автор сталкивает мнения разных поколений: Л.Леонова, который назвал книгу «бескорыстным верным другом», и молодого программиста, определившего книгу как «кипу пыльной бумаги». И. Косолапов рассуждает о преимуществах и недостатках техники перед книгой, и находит вторую более предпочтительной и полезной.

К3. Авторская позиция

Авторская позиция — это ответ на вопрос обозначенный в проблеме.

Авторская позиция является итогом размышления, выводом к которому автор приходит (в рамках выбранной проблемы). Авторская позиция может выражаться прямо (в отдельных предложениях, обращениях к читателю) либо косвенно (в поступках героев, художественных деталях).

Автор убеждает нас в том, что книга нисколько не потеряла своей ценности, а технические достижения не смогут и не должны заменить её. Книга несет очень важную образовательную функцию, она учит и воспитывает человека. Техника и компьютеры призваны облегчать нашу повседневность, делать её более комфортной, но они не должны занимать собой всю нашу жизнь.

К4. Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме

В первую очередь нам необходимо выразить своё мнение, соглашаясь или не соглашаясь с мнением автора.

Моё мнение:

Я полностью разделяю мнение И.Косолапова о том, что книга в наше время незаслуженно забыта, хотя значение её по-прежнему велико.  Я думаю, что в наш информационный век постоянное использование компьютеров и разнообразных гаджетов приведет  к деградации общества, вырождению человеческой мысли.

 Структура аргумента

Для получения максимального количества баллов нам необходимо привести не менее 2-х аргументов (один из которых опирается на художественную, научную, публицистическую литературу). Приведенный пример должен выступать как яркий микротекст и доказывать нашу позицию.

Моя аргументация:

1.  К подобным неутешительным выводам приходили и фантасты ХХ века (логический переход).  Один из которых, Рей Брэдбери, в своей антиутопии «451 градус по Фаренгейту» описывает потребительское общество, опирающееся на массовую культуру. В этом социуме люди окружили себя материальными ценностями, телевидением и развлечениями. Книги, в свою очередь,  строго запрещены и подлежат сожжению, дабы ни одна критическая мысль не попала в человеческое сознание (аргумент). Когда я вижу, как люди тратят свое время на телевидение и социальные сети, я понимаю, о чем предупреждал нас  Р.Брэдбери. Важная задача стоит перед нами, с помощью книг сохранить связь с интеллектуальным наследием человечества (микровывод).

2. Насколько высока может быть роль книг в духовном становлении личности мы можем узнать в произведениях М.Горького: «Детство», «В людях», «Мои университеты».  Герой  повестей Алеша Пешков считает, что именно книги помогли ему преодолеть тяжелые жизненные испытания.   

Как видите, я привожу два примера из художественной литературы. В качестве аргумента также можно использовать: ссылки на кинофильм, спектакль, исторические события, официальную статистику, высказывания известных людей и примеры из личного опыта.

Аргументируя свою позицию, я использую «аргумент к угрозе»(доказывая негативные последствия игнорирования тезиса привожу антиутопию Р.Брэдбери) и «аргумент к обещанию» (на примере Пешкова показываю как важны книги).

Заключение

Заключение должно подводить итог нашим размышлениям по проблеме.

В своем заключении я сначала использую обращение, а потом обобщаю проблему, указываю на её глобальную важность.

Хочется обратиться к современникам: друзья, погружаться в художественные миры гораздо интереснее и полезнее, чем блуждать в интернет-паутине! Помните, что культура развивается в первую очередь за счет сохранения мудрости предыдущих поколений, хранящейся в книгах.

Надеюсь материал был Вам полезен.

В древние времена тексты писали без знаков препинания, да и пробелы между словами не ставили. Потребность в «крючках и закорючках» возникла во времена развития книгопечатания.

Десять знаков препинания входили в тексты постепенно.

Первой в ХI веке ввели точку.  Сначала её ставили между словами и группами слов, но не внизу строки, а посередине. Точку как родоначальницу пунктуации увековечили в названиях других знаков препинания, хотя многоточие, например, появилось лишь в XVIII веке благодаря Карамзину.

Кстати, восклицательный знак сначала назывался точка удивления, а вопросительный — точка вопросительная.

Запятую стали использовать лишь в XV веке. По мнению лингвистов, слово «запятая» происходит от глагола запяти(ся) — зацепить(ся), задеть. В. И. Даль ставит её в однокоренной ряд с глаголами «запясть», «запять», «запинать» (останавливать, задерживать).

Роль запятой — приостановить повествование, но не закончить его, как это делает точка, и не оборвать мысль, подобно многоточию. Её значимость трудно переоценить, если вспомнить известную фразу: «Казнить нельзя помиловать».

Правил, посвященных запятым, много, однако основные функции запятой — перечислить и отделить (одну часть от другой, первостепенное от второстепенного, главное от дополнительного).

Давайте вспомним основные случаи постановки запятых.

А чтобы чтение правил о том, как ставить запятые, стало занимательным, примерами послужат крылатые выражения. Не на все правила мне удалось найти интересные цитаты, поэтому давайте вместе подберём их.

Предлагайте свои варианты в комментариях 🙂

1. Запятой выделяются обращения

Запятой выделяются обращения

2. Запятой выделяются слова-предложения да, нет и междометия

Выделяем междометия

3. Запятой выделяются вводные слова и предложения

Это такие слова, как: конечно, несомненно, очевидно, безусловно, разумеется, наверно, возможно, может быть, кажется, пожалуй, в самом деле, правда, надо полагать, думаю, надеюсь, полагаю и др.

Выделяем вводные слова и предложения

  • Вводное слово или предложение можно убрать, и смысл не изменится.

— Может быть, мы именно хотим эх-прокатиться?

Илья Ильф, Евгений Петров «Золотой теленок»

  •  Вводные слова нужно отличать от членов предложения. Члены предложения убрать нельзя.

Это может быть выгодным (член предложения).

  • «Однако» и знаки препинания.

Распространенная ошибка — запятая после «однако» там, где она не нужна.

Давайте разберемся. Наличие запятых после коварного слова зависит от того, в какой роли выступает оно в предложении.

Однако (однако ж/же) может быть союзом, междометием и вводным словом.

А. Однако — союз в значении «но». 

Запятая не нужна.

Однако=союз в значении НО

Б. Однако — междометие.

Употребляется с восклицательной интонацией для выражения сильного удивления или возмущения. Отделяется запятой или оформляется как отдельное предложение.

Однако! Я чувствую, что после водки вы пили портвейн! Помилуйте, да разве это можно делать!

Михаил Булгаков «Мастер и Маргарита»

В. Однако — вводное слово (в значении противопоставления) — выделяется запятыми (с двух сторон).

Мы берем на хранение чужие мысли и знания, только и всего. Нужно, однако, сделать их собственными.

Мишель де Монтень

В вашей галиматье, однако ж, есть идея!

Михаил Лермонтов «Герой нашего времени»

Важно!Вводное слово «однако» не может стоять в начале предложения. Запятая после слова «однако», стоящего в начале предложения, возможна только тогда, когда после «однако» следует обособленный оборот.

Однако, открыв глаза, он увидел, что ничего не изменилось.

Открыв глаза — деепричастный оборот.

Конечно, бытие определяет сознание. Это — как правило. Однако, к счастью, как исключение, но достаточно часто случается так, что сознание опережает бытие. Иначе мы бы до сих пор сидели в пещерах.

Аркадий и Борис Стругацкие «Отягощённые злом, или Сорок лет спустя»

К счастью — вводное слово.

Итак, сегодня мы рассмотрели основные случаи постановки запятой с вводными словами, междометиями, словами-предложениями да-нет, а также со словом однако

Правильно ли ставите запятые вы? Попробуйте подобрать по 2-3 примера на каждое правило. Напишите  в комментариях ниже или присылайте на почту. Это будет отличной тренировкой грамотности!

Светлана Бибик, редактор, корректор, репетитор по русскому языку

Член Редколлегии Мамарайтер

Ещё вам может быть интересно:

[/su_note]

Запятые в предложениях

Шпаргалка для писателей

Запятые между однородными членами предложения

В перечислениях однородные члены предложения отделяются друг от друга запятыми.

В его коллекции были испанские, немецкие, китайские и даже мадагаскарские монеты.

Здесь запятыми отделены все однородные прилагательные, кроме последних — «китайские и даже мадагаскарские». Их связывает союз «и», и тут знаки препинания не нужны. То же правило относится  к союзам «или» и «да».

Щи да каша — пища наша.

Он уехал домой или отправился в гости.

Но если союзы повторяются, то запятая перед ними нужна.

В его коллекции были и испанские, и немецкие, и китайские, и даже мадагаскарские монеты.

В этом примере союз «и» повторяется перед каждым однородным членом, поэтому возникает необходимость поставить запятые.

Однородными членами бывают не только отдельные слова, но и группы слов. В таком случае каждая группа считается отдельным однородным членом.

В его коллекции были монеты из разных стран: испанские и немецкие, китайские и мадагаскарские.

Примечание: Запятыми не разделяются однородные члены предложения, соединенные повторяющимися союзами, если они являются частью устойчивых выражений.

Измученный ночными кошмарами, он поднялся с постели ни свет ни заря.

Несмотря на повторяющиеся союзы «ни … ни», запятая здесь не ставится. Тот же принцип работает в устойчивых выражениях «ни пуха ни пера», «ни рыба ни мясо» и многих других.

Запятые между прилагательными

Идущие подряд прилагательные могут быть однородными определениями (если они характеризуют одно и то же свойство предмета) или неоднородными (если рассматриваются разные свойства предмета).

Когда мы имеем дело с однородными определениями, запятая нужна, а если с неоднородными — запятую ставить не надо.

В его коллекции были испанские, немецкие, китайские и даже мадагаскарские монеты.

Тут приводятся однородные определения: они указывают на один и тот же признак — происхождение монет.

А здесь характеризуются разные признаки — возраст и внешний вид:

В его коллекции были красивые старинные монеты.

Запятые в вводных конструкциях

Вводные слова или фразы веделяются запятыми.

К несчастью, он попал в пробку и опоздал на собеседование.

Запятыми выделяется вводная конструкция «к несчастью».

Примечание: В зависимости от контекста, одни и те же слова могут как быть вводными, так и не быть. Во втором случае запятые не нужны:

Если садиться пьяным за руль, это может привести к несчастью на дороге.

Еще один пример:

Шеф пребывал, надо сказать, в самом отвратительном настроении.

Здесь «надо сказать» — вводная конструкция, поэтому запятые ставятся.

Надо сказать об этом Петровичу.

В этом примере «надо сказать» — полноправный член предложения, так что выделение запятыми не требуется.

Есть слова, которые иногда по ошибке причисляют к вводным конструкциям: «авось», «вряд ли», «вдобавок», «вдруг», «даже», «наверняка» и т.п. Тут знаки препинания не нужны.

Авось получится заночевать у знакомых.

Запятая при обращении

— Я не понимаю, Серёжа, на что ты надеешься.

Обращение «Серёжа» с двух сторон выделяется запятыми.

В самом обращении, состоящем из нескольких слов, знаки препинания не нужны:

Что бы мы без вас делали, дорогой Леонид Ильич!

После «дорогой» запятая не ставится.

Запятыми отделяются простые предложения, входящие в состав сложного

Пока она складывала вещи в сумку, он ей не мешал.

Стемнело, и они решили разойтись по домам.

Он так и не придумал, что сказать в своё оправдание.

Если в сложноподчинённом предложении придаточное предложение состоит из одного слова, необходимость в запятой отпадает.

Он давно собирался ей во всём признаться, но до сих пор не знал как.

Если у главного предложения есть несколько придаточных, действует тот же принцип, что и с однородными членами: нет союзов – ставим между ними запятые, есть одиночный союз «и», «или», «да» – запятые не ставим.

Ему стало понятно, что обида ещё не прошла и что любые оправдания вызовут только озлобление.

Ему стало понятно, что придется запастись терпением или вовсе забыть о Маше.

Ему ничего не оставалось делать, как ехать в город да покупать новые сапожки.

Запятые в предложениях с причастиями и деепричастиями

В причастных оборотах расстановка запятых зависит от того, где стоит определяемое слово: если перед причастным оборотом – нужны запятые, если после – не нужны.

После отпуска, потраченного на всякую ерунду, она не чувствовала себя отдохнувшей.

Определяемое слово «отпуск» идет перед причастным оборотом «потраченного на всякую ерунду», так что выделяем его запятыми.

После потраченного на всякую ерунду отпуска она не чувствовала себя отдохнувшей.

Здесь «отпуск» идет после причастного оборота, поэтому запятую не ставим.

Деепричастные обороты в любом случае выделяются запятыми:

Вломившись в комнату, они устроили обыск.

Они устроили обыск, вломившись в комнату.

Примечание:Одиночные деепричастия не выделяют запятыми, если они характеризуют само описываемое действие.

Следователь не торопясь перелистывал дело.

Деепричастие «не торопясь» поясняет, как именно следователь листал дело, и здесь оно ближе по значению к наречию. Запятую не ставим.

Однако запятая ставится, если одиночное деепричастие указывает на какое-то другое, отдельное действие:

Следователь, нахмурившись, принялся перелистывать дело.

Здесь два действия – «нахмурился» и «принялся перелистывать». Деепричастие надо выделить запятыми.

Запятая перед союзами

Есть союзы, перед которыми запятая ставится в обязательном порядке: «а», «но», «как», «что», «чтобы». Однако в некоторых устойчивых выражениях – вне зависимости от союзов – запятая не нужна.

Он был мужик что надо.

Три года он где-то шлялся, а потом явился как ни в чём не бывало.

Устойчивые выражения «что надо» и «как ни в чём не бывало» не предполагают наличия запятых.

Запятая перед «как»

В сравнительных оборотах или в оборотах, схожих по смыслу с вводными словами, перед союзом «как» ставится запятая.

Автобус, как всегда, пришёл с двадцатиминутным опозданием.

Оборот «как всегда» выполняет ту же роль, что и вводные слова, – ставим запятую.

Его взгляд был мутный, как вода в придорожной луже.

Сравнительный оборот – ставим запятую.

А вот в устойчивых выражениях запятая не нужна:

Ожидая его прихода, она сидела как на иголках.

Если «как» входит в состав сказуемого, запятую тоже не ставим:

Убийца был очень высокого роста, это я вам как эксперт-криминалист говорю.

Дополнительные материалы

Курс «Талантливый автор: как научиться хорошо писать»

Пожалуй, каждому известно ещё со школы, что запятая перед «и» в каких-то случаях ставится, а в каких-то — нет. А зависит это напрямую от состава предложения. В данной статье мы разберём, какие роли может выполнять этот союз, а также когда запятая перед союзом «и» нужна, а когда её ставить не следует.

Содержание

Союз «и» при однородных членах предложения

Одна из функций, которую выполняет союз «и» — это соединение однородных членов. Он может соединять как однородные главные (подлежащее, сказуемое), так и второстепенные (определения, дополнения, обстоятельства) члены предложения.

Когда запятая не ставится?

1 Если союз встречается единожды и при этом соединяет два однородных члена.

На лугу растут яркие огонькии лиловые колокольчики.

«Огоньки» и «колокольчики» — однородные подлежащие

Щенок умчался вдаль, громко лаяимахая хвостом.

«Громко лая» и «махая хвостом» — однородные обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами.

2 Если однородные члены сгруппированы в пары, то запятая ставится только между такими парами.

К домашнему скоту относятся коровы и лошади, козы и овцы.

Когда запятая ставится?

Если при перечислении однородных членов союз «и» повторяется, то запятая ставится перед всеми однородными членами, кроме первого. При этом перед первым однородным членом союз может стоять, а может и нет.

В густом раскинувшемся за домом лесу росли сосны, иосины, иберёзы, и какие-то неизвестные нам низкорослые кустарники.

В данном примере союз «и» стоит перед вторым и последующими однородными членами. Запятая ставится перед всеми союзами.

В осенний период можно порадоваться и ярким пейзажам, ишуршанию листьев под ногами, изапаху костра от сгоревшей травы.

Здесь союз стоит перед всеми однородными членами, но запятая ставится только начиная со второго.

Важно! Если первые два однородных члена образуют тесно связанную по смыслу пару, то перед следующим однородным членом ставить запятую не нужно.

Это картина о плохом и хорошемио великом чувстве.

В этом примере «о плохом и хорошем» составляют тесное смысловое единство как один член, поэтому запятая между этой парой и следующим однородным членом не нужна.

Союз «и» в сложном предложении

Сложным называется предложение, в котором более одной грамматической основы (то есть больше одного подлежащего и сказуемого). Союз «и» является сочинительным и соединяет части сложносочинённых предложений, между которыми чаще всего ставится запятая, точка с запятой, тире или двоеточие. Однако бывают ситуации, когда перед «и» не ставится знак препинания. Разберём все варианты подробно.

Между частями сложного предложения

Если два простых предложения объединены в сложное при помощи союза «и», то между ними ставится запятая.

Женщины занимались домашними делами, и в ущелье возле речки тихо паслись овцы.

Союз «и» присоединяет сложноподчинённое предложение

1 Если в сложноподчинённом предложении присутствует составной союз («если… то», «когда… то», «только… как», «хотя… но» и т.д.), то между «и» и первой частью союза запятая не ставится.

Лето долго не хотело уступать осени свои права, икогдасентябрь уже подходил к концу, тодни всё ещё стояли солнечные и ясные.

В этом предложении придаточную часть нельзя опустить или перенести без потери смысла, поэтому запятая между союзами «и» и «когда» не ставится.

2 Если во второй части предложения продолжение союза отсутствует, то запятая ставится не только до, но и после «и».

Лето долго не хотело уступать осени свои права, и,когдасентябрь уже подходил к концу,дни всё ещё стояли солнечные и ясные.

В таком предложении придаточную часть можно переместить или убрать без нарушения смысла и структуры.

Лето долго не хотело уступать осени свои права, идни всё ещё стояли солнечные и ясные,когдасентябрь уже подходил к концу.

Или:

Лето долго не хотело уступать осени свои права, идни всё ещё стояли солнечные и ясные.

Если у частей сложного предложения имеется общая часть

В предложениях, где у грамматических основ, разделённых союзом «и», есть общая часть, действуют правила постановки запятых при однородных членах предложения:

  • одиночный союз не требует постановки запятой;
  • если союз «и» повторяется, то запятая ставится перед всеми грамматическими основами, начиная со второй;

В качестве общей части для грамматических основ может выступать:

а) общий второстепенный член;

Мимо постапроносились легковые автомобилии тяжело проезжали нагруженные фуры.

В данном предложении «мимо поста» является общим обстоятельством для обеих грамматических основ.

Но!

Мимо постапроносились легковые автомобили, и тяжело проезжали нагруженные фуры, и торопливо проходили пешеходы.

б) общее вводное слово, словосочетание или предложение;

Наверное,она не успела на этот автобус и мне нужно подождать следующий.

«Наверное» — общее вводное слово, которое относится к обеим частям предложения: «она не успела на этот автобус» и «мне нужно подождать следующий».

в) деепричастный оборот;

Увидев в кустах котёнка,дети радостно закричалиинекоторые захотели его погладить.

г) общая главная часть — речь идёт о сложноподчинённых предложениях, в которых придаточные соединены союзом «и»;

Кошка ласково мурлыкала, когда я брала её на руки и когда муж гладил её по голове.

Но!

Кошка ласково мурлыкала, когда я брала её на руки, и когда муж гладил её по голове, и когда по вечерам она запрыгивала к нам на кровать.

Или:

Кошка ласково мурлыкалаи когда я брала её на руки, и когда муж гладил её по голове, и когда по вечерам она запрыгивала к нам на кровать.

д) общая второстепенная часть.

Если будешь хорошо себя вести, то мы пойдём в воскресенье в парк ия куплю тебе мороженое.

Одиночный союз «и», который не требует запятой.

Но!

Если будешь хорошо себя вести, то мы пойдём в воскресенье в парк, ия куплю тебе мороженое, и даже покатаемся на американских горках.

Или:

Если будешь хорошо себя вести, то и в парк мы в воскресенье пойдём, и мороженое я тебе куплю, и даже покатаемся на американских горках.

Повторяющийся союз «и», запятая ставится перед всеми случаями, кроме первого.

Важно! Иногда трудно определить, является ли общим придаточное предложение, или оно относится только к одной грамматической основе. В этом случае нужно опираться на контекст. Если часть предложения после союза «и» имеет оттенок следствия и его можно заменить на «поэтому», то запятую следует поставить.

Когда взошло солнце,воздух прогрелся, ироса быстро испарилась.

В данном предложении можем заменить «и» на «поэтому», значит, запятая уместна.

Когда взошло солнце,воздух прогрелся, поэтомуроса быстро испарилась.

Когда взошло солнце,город ожилилюди заторопились по своим делам.

В данном предложении заменить «и» на «поэтому» не получится, так как придаточное относится к обеим главным частям: «когда взошло солнце, город ожил» и «когда взошло солнце, люди заторопились по своим делам».

Другие случаи

Если союзом соединены назывные, безличные,неопределённо-личные, вопросительные, восклицательные, побудительные предложения, то запятая между ними не ставится.

Что это за толпа людей и почему этот мужчина приближается к нам?

Какое пленительное море и какой волнующий закат!

Утренний мороз и яркое солнце. (назывное)

На улице рассвело и дома посветлело. (безличное)

Больше примеров для усвоения материала

«и когда»

Автобуса долго не было, и, когда он, наконец, пришёл, на остановке собралась уже приличная толпа. (союз «и» присоединяет сложноподчинённое предложение с союзом «когда»)

Или:

Автобуса долго не было, и когда он, наконец, пришёл, то на остановке собралась уже приличная толпа. (союз «и» присоединяет сложноподчинённое предложение с составным союзом «когда… то»)

«и зачем»

Мы долго не могли понять, зачем организован этот митинг и зачем мы сами пришли сюда. (союз соединяет однородные придаточные)

Мы долго не могли понять, зачем организован этот митинг, и зачем мы сами пришли сюда, и к чему это всё может привести. (запятая перед повторяющимся союзом)

Используемые источники:

  • http://gramotno-po-russki.ru/pishem-gramotno/pravila-postanovki-zapyatyh
  • http://www.russian-tutor.ru/
  • http://mamawriter.ru/desyat-osnovnyh-sluchaev-postanovki-zapyatyh/
  • https://www.avtoram.com/zapyatiye
  • https://pishugramotno.ru/punktuacia/zapyataya-pered-i-kogda-stavitsya-a-kogda-net

Оцените статью
Рейтинг автора
5
Материал подготовил
Андрей Измаилов
Наш эксперт
Написано статей
116
Litera.site - литературный сайт