А.Н. Островский «Гроза» символика имен, любовный треугольник

Содержание

символика-имен-островский-гроза-1024x768.jpg

А.Н. Островский «Гроза».Символика имен.Имя «Катерина» с греческого переводится как «чистая». По моему мнению, Островский А.Н. не зря выбрал именно такое имя для главной героини пьесы «Гроза». Ведь в ней о Катерине создается впечатление честной девушки, неспособной совершить какой-либо грех. Однако она все же его совершает, когда Катерина в отсутствии мужа Тихона встречается с Борисом и влюбляется в него. Героиня винит себя в содеянном и решает кончить жизнь самоубийством, т.к. просто не может жить с таким тяжким грузом на душе.Имя «Борис» переводится со старославянского языка как «борец». В пьесе Борис решает бороться за свою любовь Катерину. Его не останавливает даже то, что она уже замужняя. Они проводят какое-то время вместе, но вскоре их тайна раскрывается, что приводит к печальным последствиям. Бориса отсылают в Сибирь, а Катерина погибает.Имя «Тихон» происходит от прилагательного «тихий». В пьесе Тихон представляет собой спокойного, мягкого человека, который подчиняется воле своей матери Кабанихи. В пример можно привести момент отъезда Тихона, где Кабаниха велит и ему, и Катерине прощаться по установленному обычаю. Тихон этого не желал, за него все решила мать. При разговоре с Кулигиным в конце пьесы Тихон говорит, что своего ума нет, поэтому остается жить только чужим умом.Имя «Варвара» с латинского языка означает «грубая, жесткая». В отличие от своего брата Тихона Варвара не подчиняется Кабанихе. Чтобы помочь Катерине Варвара отдает той ключ от калитки сада, где впоследствии встречались Катерина и Борис. В конце пьесы Варвара решается на побег из родительского дома вместе с Кудряшом, тем самым освобождаясь от контроля Кабанихи.Любовный треугольник Бориса, Тихона и Катерины.В пьесе А.Н. Островского «Гроза» формируется любовный треугольник в лицах Тихона, Бориса и Катерины.Кабаниха была главою в своем доме. Ее сын — Тихон — не смел ей перечить. Он по-своему любил Катерину, и старался научить ее жить по-своему, чтобы она также беспрекословно подчинялась воле Кабанихи.В попытке обрести свободу Катерина влюбляется в Бориса. Ее любовь к нему является уходом от серости и однообразия повседневной жизни. Однако когда Катерина умоляет Бориса забрать ее с собой в Сибирь, тот отказывается это делать. Борис не задумывался, куда может привести их любовь, когда он тайно встречался с Катериной. Он также не обращал внимания на упреки Кудряша, когда тот говорил, что Борис загубит девушку. В итоге, за свой необдуманный поступок Бориса заставляют переехать в Сибирь, а Катерина сбрасывается со скалы. Тихон же, узнав о произошедшем, во всем винит свою мать, т.к. именно из-за ее жесткого контроля Катерина и решила изменить Тихону с Борисом.Нравственные проблемы1) Проблема любви. Описана выше2) Проблема науки и образования. Эта проблема раскрыта в образе Кулигина. Добрый механик хочет принести пользу городу, соорудив громоотвод. Однако Дикой запрещает Кулигину что-либо мастерить, т.к. никто на его проект денег ему никто не даст.3) Проблема власти. В Калинове власть принадлежит не правительству, а богатым купцам. В пример можно привести диалог купца Дикого и городничего. Городничий сообщает купцу о том, что Дикого жалуются рабочие. Однако Дикой не скрывает того, что обманывает простых людей.4) Проблема отцов и детей. Как было сказано ранее, во главе семьи Кабановых стоит Марфа Игнатьевна. Кабаниха приказывает детям поступать так, как хочет она сама, считая, что делает это на их благо. Это приводит к печальным явлениям. Тихон вырастает слабым и бесхребетным человеком. Тихон не имеет право сказать слово или принять собственное решение. В одной из сцен он признается, что и вовсе не имеет собственного мнения. Однако Варвара — дочь Кабанихи — подстроилась под характер своей матери и научилась той врать. Она тайно ходит к Кудряшу без веления матери, а также помогает Катерине устроить свидание с Борисом. И если Тихон не способен противиться воле матери, то Варвара, в конце концов, покидает родное гнездо.5) Конфликт старой и новой эпох. В пьесе происходит борьба патриархального уклада жизни с новым временем, предоставляющим свободу и равенство. В лице старых порядков выступают жители Калинова, в особенности Кабаниха, имеющая полную власть в своем доме. В лице же свободы выступает Катерина. Девушка мечтала о свободной жизни, что описывается в диалоге Катерины с Варварой. Однако Кабаниха не давала ей этой возможности. Не выдержав такого образа жизни, Катерина решает броситься в Волгу.

Опубликовано вкл 17.12.2013 — 1:32Автор: Кутькина Владислава

Презентация на тему «Говорящие фамилии в драме А.Н.Островского «Гроза»»

Скачать:

Вложение Размер
x-office-presentation.pnggovoryashchie_familii_po_drame_a.n.ostrovskogo_groza.ppt 686.5 КБ
Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Слайд 1

Говорящие фамилии в драме «Гроза» Работу выполнила ученица 10 «А» класса КНГ, Кутькина Владислава «Говорящие» фамилии в литературе — это фамилии, являющиеся частью характеристики персонажа художественного произведения, подчёркивающие наиболее яркую черту характера персонажа

Слайд 2

Кабаниха Марфа Игнатьевна Кабанова (Кабаниха) Прозвище героини могло быть образовано от двух слов, которые соответствуют сути её характера – дикая свирепая свинья либо кабан. Жестокость, свирепость и холодность, равнодушие этой героини очевидны. Марфа – «наставница». Интересно, что в переводе с арамейского имя Марфа переводится как «госпожа». Игнатий – «неизвестный, сам себя поставивший» Варва́ра О́сиповна Массали́тинова —русская советская актриса театра и кино. 1902 Мертвые души — Коробочка 1923 Недоросль — Простакова 1938 Горе от ума — Хлестова 1934 Гроза — Кабаниха

Слайд 3

Дикой Дикой в северных русских областях обозначало «глупый, шальной, безумный, малоумный, сумасшедший», а диковать – «дурить, блажить, сходить с ума». Первоначально Островский предполагал дать герою отчество Петрович (от Петр – «камень»), но крепости, твердости в этом характере не было и драматург дал отчество Прокофьевич (от Прокофий – «успевающий»). Это более подходило жадному, невежественному, жестокому и грубому человеку, который в то же время был одним из богатейших и влиятельных купцов города. Михаи́л Миха́йлович Тарха́нов — русский и советский актёр театра и кино, режиссёр, педагог. «Ревизор» — Лука Лукич Хлопов «Горе от ума» — Платон Михайлович Горич « Мёртвые души »— Михаил Семёнович Собакевич

Слайд 4

Катерина и Варвара «Катерина» –в переводе с греческого означает «чистая». Имя «Варвара» означает- «грубая». Эта героиня во многом противопоставлена Катерине. Действительно, она довольно проста духовно, груба. Она умеет лгать, когда нужно. Поли́на Анти́пьевна Стре́петова Щербиниа Людмила Николаевна Пашкова Людмила Анатольевна

Слайд 5

Кулигин «Самоучка-механик», как сам себя представляет герой. П.И. Мельников написал: «…Этому человеку г. Островский весьма искусно дал знаменитое имя Кулибина, в прошедшем столетии и в начале нынешнего блистательно доказавшего, что может сделать неученый русский человек силою своего гения и непреклонной воли». Ива́н Петро́вич Кули́бин — нижегородский механик-изобретатель из мещан.

Без сердца что поймём?

Три коробки с орехами

Компас своими руками

Рисуем ветку берёзы сухой пастелью

Как выглядело бы наше небо, если вместо Луны были планеты Солнечной Системы?

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

26 января вторник26 января2021

Данный ресурс поддерживается Владимирским институтом развития образования

Сайт дистанционного обучения взрослыхСДО ВИРО

Сайт дистанционного обучения школьников «ДОм@шняя школа

Официальный сайт департамента образования Владимирской области

Образовательный портал Владимирской области

На сегодня — 26 января 2021 — число статей составляет 11 006.

Число зарегистрированных участников — 112 552.

Конкурс «ГРАМОТЕИ.ру» (2021) собирает друзей русского языка

С 1 февраля 2021 года 21 команда-победительница муниципального этапа областного конкурса на знание русского языка среди школьников «Грамотеи.ру» примет участие в полуфинальном этапе конкурса. Пожелаем им удачи! Страница регистрации ЗДЕСЬ! Регистрация началась! Зарегистрированным участникам можно приступать к оформлению командных страничек. Всем удачи! В рамках подготовки регионального этапа областного конкурса на знание русского языка среди школьников «Грамотеи.РУ» в 2021 году 26 января 2021 года в 14.00 состоится семинар-вебинар по теме «Инновационные практики воспитания: организация и проведение внеклассных мероприятий по русскому языку». Принять участие в семинаре можно как в дистанционном, так и в очном формате. Очных участников ждем в актовом зале ДТ «Кванториум-33» (ул. Каманина, д. 30/18, 3 этаж). Для дистанционного участия необходимо перейти по ССЫЛКЕ и подключиться к прямой трансляции (нажать кнопку подключения). Видеозапись вебинара будет доступна на ютуб-канале ВИРО.

Всероссийский полиатлон-мониторинг «Политоринг» для учащихся 1-10 классов и дошкольников

Уважаемые коллеги! Приглашаем принять участие во Всероссийском полиатлон-мониторинге «Политоринг — 2021», который состоится 25 февраля 2021 года для учащихся 1-10 классов и для детей дошкольного возраста 5-7 лет. С подробной информацией вы можете познакомиться на сайте ВИРО:

Сетевой проект «Физика на переменах»

Уважаемые коллеги и ребята! С 14 января 2021 года объявляется регистрация на проект «Физика на переменах». Предлагаем учащимся 7-11 классов окунуться в мир физики во внеурочное время. Заполняйте форму регистрации и помните, что (по словам Н. Теслы) действие даже самого крохотного существа приводит к изменениям во всей Вселенной. Конечно, писатели, философы и прочие гуманитарии разных мастей умеют красиво говорить обо всем на свете, но по-настоящему понимают мир и природу вещей только физики. Кроме того, физики — это настоящие мечтатели, романтики и люди с самым развитым воображением. А вы, ребята, что думаете о физике? Есть ли ей место в вашей жизни?

Горячий привет юным исследователям Антарктики от настоящих полярников!!!

СРОЧНАЯ НОВОСТЬ! О нас знают в Антарктиде! Участникам сетевого междисциплинарного проекта «Первая русская антарктическая экспедиция» ответили на вопросы настоящие полярники, исследователи Антарктиды, и прислали видеопривет и поздравление с новым годом из самой Антарктиды со ст.Мирный. Спешите видеть!

Космическое путешествие для учеников «Домашней школы»!

Дорогие ребята-учащиеся «Домашней школы»! Региональный центр дистанционного образования детей-инвалидов приглашает вас принять участие в региональном сетевом проекте «Мы огромная семья! Нам без дружбы жить нельзя!-2021». В этом году сетевой проект будет проходить под названием «Космическое путешествие». Проект стартует 16 декабря 2020 года. Присоединяйтесь! Будет интересно!

X региональный сетевой математический проект «Тайны натурального ряда чисел» ждёт участников!

С 15 декабря 2020 г. начинается самостоятельная регистрация руководителей и участников X регионального сетевого математического проекта «Тайны натурального ряда чисел», которая продлится до 19 января 2021 г. Главная тема проекта: натуральный ряд чисел. Продвигаясь по этапам, участники проекта смогут задуматься о бесконечности натурального ряда чисел, ознакомиться с понятиями «Бином Ньютона» и «Треугольник Паскаля», изучить историю формирования этих понятий от древности до наших дней, выяснить, кто из учёных успешно занимался данными вопросами, а также ответить на неожиданные вопросы викторины.

Участие в Проекте индивидуальное или командное в двух возрастных категориях: 7-8 классы и 9-10 классы. Каждый участник или команда должны иметь руководителя (руководителей). Работа над проектными заданиями (в сети Интернет с применением дистанционных образовательных технологий) продлится с 20 января по 30 марта 2021 г. Подведение итогов Проекта, подготовка сертификатов и дипломов пройдёт с 31 марта по 12 апреля 2021 г. Приглашаем всех заинтересованных к участию в проекте!

Электронное пособие «Музыкальная шкатулка» для детей раннего возраста теперь в В Контакте

МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКАТУЛКА В КОНТАКТЕ

Скорая помощь в организации дистанционного обучения

Уважаемые коллеги! Вся тяжесть перехода на дистанционное обучение и освоение платформы СЭДО ВО прежде всего легла на плечи администраторов школы и системы. Несмотря на то, что созданы материалы в помощь администраторам и педагогам, работает «горячая» линия технической поддержки, мы считаем необходимым оказание непосредственной помощи вам, учитывая сжатые сроки в условиях карантина.

Ссылка на подключение к вебинарам, которые ВИРО организует для учителей и родителей, — на странице методической поддержки дистанционного обучения.

ВАЖНО! Для оповещения создан канал и чат в Телеграм, вы можете пройти туда https://t.me/dist_vlad и быть в курсе всех событий. Приглашаем всех педагогов к обсуждению проблем перехода на дистанционное обучение! Кроме того, работает блог/форум «горячая линия»! Уверены, что горизонтальное обучение — самое комфортное и эффективное. До встречи на вебинарах!

Для участия в вебинарах надо перейти по ссылке https://www.youtube.com/channel/UCskVaM3F1itVeKJhnMSbNZA за 5-10 минут до начала трансляции и выбрать ПРЯМУЮ трансляцию по интересующей вас теме. На странице методической поддержки размещены записи всех вебинаров.

Методическая поддержка освоения СЭДО ВО

Для организации дистанционного обучения в системе образования Владимирской области создана и функционирует среда электронного и дистанционного обучения (СЭДО ВО).

В целях инструктивно-методического сопровождения организации учебного процесса с применением дистанционных образовательных технологий в образовательных организациях региона организована горячая консультационная линия:

  • по телефону: +7 (4922) 77-87-66;
  • по электронной почте: edo@obrazovanie33.ru;
  • а также методические материалы в сети Интернет.

Список ресурсов для организации дистанционного обучения ЗДЕСЬ!

Для тех, кто затрудняется в разработке дистанционных курсов, есть возможность познакомиться с опытом разработчиков курсов общего образования на сайте для детей-инвалидов «ДОм@шняя школа». Зайти можно ГОСТЕМ.

Веб-квест «Лингвистический календарь»

Дорогие учащиеся с 5 по 11 класс, друзья! Тамбовское региональное отделение ООО «АССУЛ» приглашает вас стать участниками веб-квеста «Лингвистический календарь», проводимого в рамках регионального образовательного проекта «Русский для всех». Вас ждёт участие в «Лингвистических сезонах». Четыре времени года в нашем календаре — это четыре мини-квеста с интересными заданиями. «Лингвистические сезоны» помогут вам больше узнать о русском языке и сделать свои удивительные открытия. А какой сетевой проект без увлекательных заданий, новых сервисов Веб 2.0 и приятного общения? Вперёд, юные лингвисты! УЧАСТВОВАТЬ!

Портал для молодежи

С 20 марта 2017 года начал работу справочно-информационная система по вопросам молодежной политики, образования, трудоустройства, поддержки молодых семей, применения в отношении молодежи гражданского, избирательного, уголовного права «Страна молодых». Кроме того, планируется проведение интересных викторин и конкурсов.

Изучаем

  • Утверждена концепция детской информационной безопасности.
  • Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 9 января 2014 г. N 2 г. Москва «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»
  • Приказ Рособрнадзора от 29.05.2014 г. №785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети Интернет и формату представления на нем информации».
  • Монография «Цифровая компетентность подростков и родителей. Результаты всероссийского исследования».
  • «Информационные и коммуникационные технологии в образовании»
  • Новый Закон «Об образовании в Российской Федерации»
  • Рекомендации субъектам Российской Федерации по подготовке к реализации Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Приглашаем к обсуждению!

Вики-страницы школ Владимирской области

Все текущие события

Архив событий

Некоторые полезные ресурсы

  • Список возможных настроек;
  • Часто задаваемые вопросы и ответы по MediaWiki;
  • Список рассылки с уведомлением о выходе новых версий MediaWiki.

Дневник.ru

Открытый класс

Летописи.ру

Журнал «Юношеская восьмерка»

Единый общероссийский номер детского телефона доверия

8-800-2000-122

8-800-25-000-15

  • Если тебя оскорбляют и преследуют в Интернете…
  • Если делают неприличные предложения в Интернете…
  • Если ты стал жертвой сетевых мошенников…
  • Если ты столкнулся с опасностью во время пользования сетью Интернет или мобильной связью…
*Звони по телефону: 8-800-25-000-15 Звонок по России бесплатный, прием звонков — по рабочим дням с 9-00 до 18-00 мск.
  • Пиши по адресу: helpline@detionline.org

КОПИЛКА позитивного интернета

Содержание:

Краткая характеристика

С.П.Дикой — купец, влиятельный человек в городе. Он отличается скандальностью и сварливостью. Каждый день он становится зачинщиком ссор и ругани. Если по каким-то причинам не может дать отпор другому (например, когда у противника больше денег), то обязательно срывается на домочадцах. От творимого им произвола страдает вся семья — супруга и 2 дочери, часто достается и работникам.

Дикой — очень жадный человек. Всякий, кто приходит к нему за деньгами, обязательно будет унижен и оскорблен. Причем даже в том случае, если купец обязан заплатить. К примеру, к нему приезжает племянник, который по закону должен получить наследство. Но Савел Прокофьевич не торопится с выплатой. Страдают и крестьяне — они постоянно остаются без жалования либо вынуждены ожидать его продолжительное время.

Изредка Дикой понимает, что поступает нехорошо и зло, но ничего не может с собой поделать. Он бросается в ноги своей семье, молит о прощении, однако не проходит и дня, как все повторяется.

Особенности образа

Савел Прокофьевич Дикой, характеристика которого полностью негативная, всегда невежествен и груб. В пьесе нет ни одного момента, когда бы он поступил правильно. Если охарактеризовать его кратко, можно выделить следующие черты:

  • Полное отсутствие колебаний. Дикой наслаждается своей жизнью, и часто даже не замечает собственного плохого влияния на окружающих;
  • Нет стремлений или целей. Савел живет потребительски. Если что и является для него смыслом жизни, то только деньги или возможность сохранить их.
  • Отсутствуют угрызения совести. Купец делает много плохих вещей, но никогда не переживает, что кому-то навредил.
  • Излишняя самоуверенность.
  • Невежество и глупость. Если кто-то пытается поправить Савела, развернуть его на правильный путь, он отвечает руганью и бранью.

Савел Прокофьевич ничем не интересуется. Более того, наука или политика кажутся ему бесполезными и даже вредными. Его преданность приметам и предрассудкам явно проявляется, когда приходит Кулигин и просит помочь в обустройстве громоотвода. Но Дикой называет грозу Божьим знаком, и полностью уверен, что «шестами да рожнами» с ней бороться нельзя. Против высших сил не поможет ничего.

Если что-то и вызывает неподдельную любовь Дикого, то это деньги. Когда они попадают в его кошелек, Савел сделает все, чтобы они там и остались. К примеру, его крестьяне подолгу не получают жалования, а если и удается выпросить, то к оплате добавляются бранные слова и крики от жадного купца.

Основной чертой его характера можно назвать грубость. Дикой никогда не думает, что говорит, часто использует бранные и обидные слова. Унижения и оскорбления — единственный способ общения, ему доступный. Он очень глуп, поэтому агрессивен.

Семья Дикого

Семья Дикого в пьесе «Гроза» описывается скудно. Однако даже этих немногих слов Островского достаточно, чтобы показать неподдельный страх перед ним. Исходя из цитат, можно сложить впечатление о нескольких родственниках:

  1. Супруга. Ее день начинается с того, чтобы попросить всех окружающих не доводить мужа. Когда он зол, то ведет себя агрессивно, не разбирая, кто попадется под руку. Из-за этого часто страдает семья.
  2. 2 дочери (несовершеннолетние). О них почти ничего не указывается в произведении. Лишь изредка окружающие проявляют к ним свою жалость, ведь в силу небольшого возраста они не могут выйти замуж и избавиться от невежества отца.
  3. Племянник Борис Григорьевич. Он приезжает к Дикому, чтобы получить часть наследства, положенную ему по праву. Но купец не торопится рассчитываться.

Действующие лица и отношения с ними

В пьесе есть несколько основных действующих лиц, и с каждым из них у Дикого складываются свои взаимоотношения, преимущественно зависящие от уровня достатка последних. Сравнительное описание представлено в таблице ниже.

Действующее лицо Краткая характеристика Взаимоотношения с Диким
Кабанова Марфа Игнатьевна (Кабаниха) Тиран, деспот, купчиха, глава семьи, всех держит под давлением. Отличные. Оба влиятельны и одинаково невежественны, глупы. Поддерживают друг друга.
Катерина Молодая девушка, жена сына Кабанихи. Влюбляется в племянника Дикого, за что осуждена обществом. Развита, умна, нежна. Поддается своей необузданной страсти, а затем не может скрывать роман от мужа. Не сумев вынести собственного предательства, бросается в омут. Дикой сначала нейтрален по отношению к Катерине, но потом начинает ее презирать, т. к. она пошла против устоявшегося уклада и позволила себе влюбиться не в того.
Тихон Иванович Кабанов Слабый и безвольный мужик, во всем потакающий матери. Из-за этого он часто бывает несправедлив к жене. Купец относится к Тихону по-отцовски, старается передать ему свою невежество и глупость. Радуется, когда видит, как тот всецело подчиняется матери Кабанихе, хотя и делает редкие попытки выйти из-под ее власти.
Борис Григорьевич, племянник Очень добрый и пронзительный юноша. Из-за своей неопытности не способен принимать волевые решения. Наследство, которое купцу нужно передать племяннику, становится камнем преткновения. Ему не хочется расставаться с деньгами, поэтому речь всегда наполнена бранью и руганью.
Кулигин Искренний и самобытный мещанин. Развивается разносторонне, в его поведении преобладает здравый смысл. Савел Прокофьевич побаивается Кулигина, не ругается с ним, как обычно, старается сторониться. Мещанин много и постоянно говорит, часто купцу не удается вставить даже слова.
Феклуша Необразованная странница, которая действует на руку Кабанихе и Дикому. Она рассказывает о том, что если кто-то выйдет из-под крыла Кабанихи или купца, переедет из Калинова, то будет вести неправильный образ жизни. Истинное счастье есть только в этой «земле обетованной». Ее льстивые речи имеют большое значение для купцов, поэтому они к ней благосклонны.

Значение купца в произведении

Савел Прокофьевич рассматривает себя как хозяина всего Калинова. Говоря о том, как Дикой относится к окружающим, читатель замечает безграничность хамства и грубости. Но только в случае, если собеседник не может дать отпор.

Это указывает на то, что купец является обычным трусом. Он никогда не скажет слова против, если перед ним кто-то, у кого больше денег.

Драма принадлежит тому времени, когда самодуры и богатые влиятельные люди преобладали. Они принадлежат особому сословию, которое полагало, что ему все можно. Они всегда высмеивались талантливыми авторами русской литературной классики. В сравнении с ними обычно рассматривались обычные крестьяне. Они находятся на более низком социальном положении, но являются развитыми и умными личностями.

Еще тесты

Читайте также

Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормилРассказ Дедушка (Н.А. Некрасов)Песня о Соколе (Максим Горький) Бедные люди (Ф.М. Достоевский)

История персонажа

Могущественная купчиха, которая боится всего нового, – такой образ создал Александр Николаевич Островский в пьесе «Гроза». Как настоящий диктатор, Кабаниха защищает домострой и устоявшиеся привычки. Ведь все новое несет в себе опасность и возможность потерять контроль над близкими.

История создания

Пьеса «Гроза» впервые опубликована в 1860 году. На написание произведения писателя подтолкнула личная драма, которая нашла отражение в произведении. В Кабанихе Островский воплотил характеристики тирана, деспота и самодура. Писатель специально не описывает детали внешности героини, чтобы читатель самостоятельно, только на основе внутреннего мира персонажа, создал образ купчихи.

ostrovski.jpg
Писатель Александр Островский

Островский также не указывает точный возраст героини. При этом Кабаниха уповает на собственное старшинство и призывает молодое поколение к уважению:

«Ты не осуждай постарше себя! Они больше твоего знают. У старых людей на все приметы есть. Старый человек на ветер слова не скажет».

Получившийся образ, равно как и произведение в целом, вызвал ожесточенные споры среди современников писателя. Но, несмотря на различные точки зрения, «Гроза» стала гимном предреформенного общественного подъема.

«Гроза»

kabanikha.jpg
Марфа Кабаниха

Марфа Игнатьевна живет в городе Калинове, расположенном на берегу Волги. Муж женщины умер, оставив Кабаниху с сыном Тихоном и дочерью Варварой. В провинциальном городке о купчихе ходят неприятные слухи. Женщина – настоящая ханжа. Для посторонних людей Марфа Игнатьевна с радостью подает страждущим, но близких людей женщина терроризирует.

Женщина велит окружающим жить по устаревшим моральным принципам, которые ежедневно нарушает сама. Героиня считает, что дети не должны иметь собственного мнения, обязаны почитать родителей и беспрекословно слушать мать.

Больше всех достается жене Тихона – Екатерине. Молодая девушка вызывает у пожилой купчихи ненависть и ревность. Кабаниха часто упрекает сына, что молодой человек больше любит молодую супругу, чем мать. Героиня проводит время за нравоучениями, лицемерие которых заметно окружающим.

illiust.jpg
Катерина

Конфликт между молодой невесткой и купчихой обостряется с отъездом Тихона. Глава дома, которая считает проявления ласки признаком слабости, наказывает сыну строго отчитать жену перед отъездом. Женщина презирает мужчину, искренне любящего Екатерину. Купчиха считает сына слишком слабым, поэтому подавляет волю молодого человека собственным авторитетом, превращая жизнь Тихона и Катерины в ад.

Как только Тихон покидает Калинов, Кабаниха следит за невесткой с удвоенным вниманием. От женщины не ускользает, что с Екатериной происходят перемены, поэтому в момент возвращения Тихона домой купчиха вновь наседает на молодых.

s.jpg
Катерина и Тихон (кадры из постановок)

Когда Катерина не выдерживает давления и признается в измене, Кабаниха испытывает удовлетворение. Женщина оказалась права, свобода воли по отношению к жене не приводит ни к чему хорошему финалу. Даже после смерти невестки Кабаниха не смягчается. Марфа Игнатьевна не разрешает сыну отправиться на поиски супруги. А при обнаружении тела удерживает Тихона, чтобы тот даже не попрощался с женой.

Экранизации

В 1933 году на экраны вышла экранизации «Грозы», режиссером которой выступил Владимир Петров. Роль Кабанихи исполнила Варвара Массалитинова. Фильм получил награду на Венецианском международном фестивале как лучший фильм, представленный публике.

m.jpg
Варвара Массалитинова в роли Кабанихи

В 1977 году Феликс Глямшин и Борис Бабочкин сняли телеспектакль «Гроза» по одноименному произведению Островского. Красочная кинокартина пришлась по душе телезрителям. Деспотичную купчиху сыграла актриса Ольга Харькова.

В 2017 году режиссеры вновь обратились к творчеству писателя. Андрей Могучий поставил собственную интерпретацию «Грозы». Телеспектакль сочетает архаику и авангардизм. Образ Кабанихи на сцене воплотила народная артистка России Марина Игнатова.

Интересные факты

  • Анализ диалогов героев «Грозы» позволяет сделать вывод, что Кабаниха воспитана в старообрядческой вере. Поэтому женщина отвергает нововведения, даже железную дорогу.
semia.jpg
Семья Кабанихи
  • В театре купчиху часто изображают пожилой женщиной. Хотя писатель не указывает возраст героини, персонажу едва ли больше 40 лет.
  • Островский наградил Марфу Игнатьевну говорящим именем и фамилией. «Марфа означает «госпожа», а фамилия Кабанова распространена среди купечества. Прозвище «Кабаниха» женщина получила за упрямство, котором прославилась среди жителей города.

Цитаты

«Не очень-то нынче старших уважают».

«Никому не закажешь говорить: в глаза не посмеют, так за глаза станут».

«Полно, полно, не божись! Грех! Я уж давно вижу, что тебе жена милее матери. С тех пор, как женился, я уж от тебя прежней любви не вижу».

«Как зачем бояться?! Да ты рехнулся, что ли? Тебя не станет бояться, меня и подавно. Какой же это порядок-то в доме будет?»

«Если ты хочешь мать послушать, так ты, как приедешь туда, сделай так, как я тебе приказывала».

Используемые источники:

  • https://rus-shkola.ru/sochineniya/a-n-ostrovskij-groza-simvolika-imen-lyubovnyj-treugolnik/
  • https://nsportal.ru/ap/library/literaturnoe-tvorchestvo/2013/12/17/govoryashchie-familii-v-drame-anostrovskogo-groza
  • http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php
  • https://nauka.club/literatura/kharakteristika-dikogo.html
  • https://24smi.org/person/5457-kabanikha.html

Оцените статью
Рейтинг автора
5
Материал подготовил
Андрей Измаилов
Наш эксперт
Написано статей
116
Litera.site - литературный сайт