Анализ стихотворения «На севере диком стоит одиноко» Лермонтова

«На севере диком» – пример произведения, сюжет и образы которого заимствованы. Однако, М. Ю. Лермонтов сумел воплотить в нем и свои переживания. Школьники изучаю стихотворение в 6 классе. Предлагаем ознакомиться с кратким анализом «На севере диком» по плану.

analiz-stihotvoreniya-na-severe-dikom-stoit-odinoko-lermontova-49453.jpg

Краткий анализ

Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением На севере диком стоит одиноко.

История создания – произведение было создано весной 1841 г. (поздний период творчества), а опубликовано в 1842 г. в «Отечественных записках».

Тема стихотворения – одиночество, мечты о родственной душе.

Композиция – Стихотворение по смыслу состоит из описания дремлющей сосны и рассказа о ее сне. Формально произведение делится на два катрена.

Жанр – элегия.

Стихотворный размер – четырехстопный амфибрахий, рифмовка перекрестная АВАВ и кольцевая АВВА.

Метафоры«… сосна и дремлет, качаясь, и снегом сыпучим одета», «и снится ей», «грустна… пальма растет».

Эпитеты«стоит одиноко», «голая вершина», «пустыня далекая», «прекрасная пальма».

Сравнение «одета, как ризой».

История создания

Известно, что М. Ю. Лермонтов был не только поэтом, но и переводчиком. Он не был приверженцем заимствований из произведений зарубежных коллег, но стихотворение «На севере диком» – исключение. В 1841 г. М. Лермонтов работал над переводом произведения Генриха Гейне. В русской литературе оно известно теперь как «На севере диком» и, без учета истории написания, воспринимается как оригинальное творение Михаила Юрьевича.

Почему Лермонтов вдруг решил использовать уже «готовые» образы и сюжет? Видимо, в строках Гейне он узнал себя. Русский поэт рано потерял мать, а с отцом бабушка запрещала общаться. В юности он узнал, что такое безответная любовь. Став взрослым, Михаил Юрьевич не раз чувствовал себя одиноким, как среди сверстников, так и в кругу старших людей. Он был достаточно резким и замкнутым человеком. Все эти факторы подтолкнули поэта к размышлениям над проблемой одиночества.

Тема

В анализируемом стихотворении М. Ю. Лермонтов раскрыл темы одиночества и мечты о встрече с родственной душой. Человеческие переживания поэт воплотил в образах природы – сосны и пальмы. Главный герой стихотворения – сосна. С этим деревом читатель знакомится с первых строк. Сосна дремлет в северном крае. Она одинока, но утешает себя сновидением.

Стихи второго четверостишия воспроизводят сон сосны. Он уносит северную жительницу в теплые края, где «живет» пальма. Она тоже одинока. Если сосна страдает от холода, то пальма – от палящего солнца и «утеса горючего». Сосна понимает, что прекрасное южное дерево – это родственная душа, к которой ей, увы, не добраться. Остается только наслаждаться короткими сновидениями.

Под аллегорическим образом скрывается одинокий человек, который не может найти единомышленников. Можно утверждать и то, что северное дерево отображает внутреннее состояние лирического героя. Пальма – человек близкий сосне по духу. Скорее всего, это воплощение любимой женщины, которую автор так и не смог найти.

Композиция

Стихотворение по смыслу состоит из описания дремлющей сосны и рассказа о ее сне. Формально произведение делится на два катрена, что соответствует смысловой организации.

Жанр

Жанр произведения – элегия, ведь его строки, пропитанные грустью, поднимают вечную проблему одиночества. Стихотворный размер – четырехстопный амфибрахий. М. Ю. Лермонтов использовал перекрестную АВАВ и кольцевую АВВА рифмовку.

Средства выразительности

Чтобы раскрыть тему и создать аллегоричные образы, автор использовал художественные средства. Главную роль играют эпитеты, посредством которых передается внутреннее состояние героев, условия их «жизни»: «стоит одиноко», «голая вершина», «пустыня далекая», «прекрасная пальма». Также в тексте есть метафоры «… сосна и дремлет, качаясь, и снегом сыпучим одета», «и снится ей», «грустна… пальма растет» и сравнение «одета, как ризой».

Тест по стихотворению

  1. Вопрос 1 из 8

    В каком году было написано стихотворение М. Ю. Лермонтова «На севере диком»?</h3>

    • <label>1829</label>
    • <label>1839</label>
    • <label>1840</label>
    • <label>1841</label>

(новая вкладка)

Чтобы хоть на несколько мгновений понять, как устроен внутренний мир поэта, стоит выполнить анализ стихотворения «На севере диком» (М.Ю. Лермонтов). Всего восемь строк отражают главную тему творчества поэта.

Стихотворение является вольным переводом произведения Г. Гейне, хотя Лермонтов и не любил переводить чужие произведения. Он считал, что его муза и так дает ему много тем для создания своих стихов. Но все-таки в 1841 году, буквально перед самой смертью, он обратился к творчеству немецкого писателя. Наверное, его строки были созвучны душевному состоянию нашего поэта. Но перевод вольный, поэтому стихотворение Лермонтова имеет не столько любовную тематику, сколько философскую.

Тема стихотворения – одиночество. Она рефреном проходит через все творчество поэта. И это неудивительно, ведь Лермонтов с детства знал, что такое быть непонятым никем. Его растила бабушка, укрывшая от деспотичного отца, а маму он потерял очень рано. Поэтому его даже самые ранние произведения наполнены безнадежной тоской. Но если начало творческого пути переполнено эмоциями и мятежом, то последние стихи – практически полностью лишены таких бурных красок. В его поздних стихах не найти большого разнообразия средств художественной выразительности, они простые, и в них читается даже некоторое смирение.

Вот и стихотворение «На севере диком» раскрывает тему одиночества. А его идея – это невозможность что-то изменить в жизни.

Лирический герой стихотворения – одинокая сосна, мечтающая в своих снах о пальме – другом одиноком существе.

Композиция маленькой элегии состоит всего из двух четверостиший. И кажется, что по смыслу строфы противопоставлены друг другу. Ведь в первой части мы видим образ одинокой сосны, во снах встречающей пальму, к которой стремится всей душой.

То, что сосна страдает от одиночества, говорят образы и символы. Она растет на севере, значит, ей холодно. Но холод этот не от низких температур, а холод в душе, оттого что нет рядом никого близкого. Эпитеты «дикий», «голой» – передают печаль дерева.

Только во сне она может не замечать холодного ветра и видеть пальму. Сон здесь символизирует мечту, уносящую дерево от суровой действительности. С помощью сравнения «одета, как ризой» автор создает возвышенный образ лирического героя, ведь риза – это одежда священника.

Может показаться, что сосна стремится к пальме, потому что та растет под теплым солнцем. Но и ей одиноко. Только вместо снегов ее окружает пустыня. К тому же, автор точно пишет о грусти пальмы в последних строках:

Одна и грустна на утесе горючем

Прекрасная пальма растет.

Одиночество пальмы лучше всего отражает идею стихотворения о невозможности из этого состояния вырваться. Таким образом, кажущаяся антитеза не противопоставляет на самом деле мечту реальности. Но от этого становится еще грустнее, ведь получается, что и сосна уже не мечтает о чем-то другом, кроме соприкосновения с таким же одиночеством. Но мечта остается мечтой, которая не сбудется никогда.

В образах деревьев воплощается душеное состояние самого автора. Возможно, и есть в стихотворении тема любви, ведь пальмой может быть так и не состоявшееся чувство Лермонтова. Но все-таки его проблема намного шире и звучит обреченно. Как бы ни сложилась жизнь, не найти в ней ему уже родственную душу.

Несмотря на простоту слога, в стихотворении есть эпитеты: «на севере диком», «одиноко», «голой вершине», «снегом сыпучим», «в пустыне далекой», «одна и грустна», «утесе горючем». Все они служат основной мысли стихотворения и помогают более эмоционально передать ее. Есть в стихотворении и олицетворения: «сосна и дремлет, качаясь, и снегом сыпучим одета», «и снится ей», «грустна… пальма растет». Благодаря им образы оживают. Олицетворения также помогают читателям лучше почувствовать настроение автора.

Амфибрахий вместе с инверсиями звучат как колыбельная, укачивают сосну и оберегают ее сон.

Лермонтов прожил короткую, но плодотворную жизнь. Он как будто предчувствовал свою скорую смерть, иначе, чем еще объяснить его глубокие философские стихотворения в конце жизненного пути?

Читая его грустные стихи, стоит задуматься о своей жизни и беречь то, что есть у нас и что делает нас не одинокими. И лучше всего настраивает на философские раздумья именно это небольшое, но такое грустное стихотворение.

  • Анализ стихотворений
  • Лермонтов
  • На севере диком

Анализ стихотворения «На севере диком»

Analiz-stihotvoreniya-Lermontova-Na-severe-dikom-1.jpg

Нам открывается тихий, таинственный северный пейзаж. Читатель словно видит одинокую сосну, засыпанную снегом. Но мы понимаем, что стихотворение, не просто о сосне. За этим образом скрыто душевное состояние самого поэта. Как и сосна, он одинок и всеми покинут. О человеке с родственной душой ему остаётся только мечтать.

Стихотворение Лермонтова находит отклик в душах читателей, ведь каждому случалось чувствовать себя одиноким и всеми покинутым. Этот поэтический шедевр, простой и лаконичный, близок и понятен любому человеку.

Загрузка…

Анализ стихотворения Лермонтов М. Ю. «На севере диком стоит одиноко…»

Анализ стихотворения – На севере диком стоит одиноко…

Стихотворение написано в 1841 году незадолго до отъезда в ссылку на Кавказ. Это был перевод стихотворения немецкого поэта Гейне “Сосна”. Творчество Гейне близко, созвучно с творчеством М. Ю. Лермонтова. Отмечается большая выразительность, проникновенность стихотворения Лермонтова.

Инверсия (усиливает мотив одиночества, покинутости, обречённости, страдания): стоит одиноко, в пустыне далёкой, на утёсе горючем и др.;

Эпитеты: на севере диком, на голой вершине, снегом сыпучим, на утёсе горючем, прекрасная пальма и др.;

Сравнение: снегом сыпучим, одета, как ризой, она (даётся значение понятия “риза”: старинное длинное красивое одеяние без рукавов (царское парадное одеяние));

Олицетворение: сосна дремлет, снится ей и др.

Образы двух стихотворений:

…на холодной вершине

…на голой вершине

(сильнее выражена бесприютность, обездоленность)

Окутывают её лёд и снег

Одета, как ризой, она

(усиление великолепия убранства, возвышена торжественность)

На пылающей скале

…на утёсе горючем

(эпитет фольклорный, соединяет значение “горячий” и “горестный”)

Лермонтов обогатил стихотворение Гейне с помощью более выразительных средств. Стихотворение “На севере диком…” можно назвать самостоятельным произведением, навеянным лирикой Гейне.

«На севере диком стоит одиноко…» М.Лермонтов

«На севере диком стоит одиноко…» Михаил Лермонтов

Анализ стихотворения Лермонтова «На севере диком стоит одиноко…»

Михаил Лермонтов никогда не занимался литературными переводами, хотя в совершенстве владел несколькими иностранными языками. Поэт считал, что у него достаточно собственный мыслей и поэтических образов, чтобы заимствовать их у иностранцев. Тем не менее, зимой 1941 года, незадолго до трагической гибели, он записал в собственный дневник несколько версий перевода стихотворения из «Лирического цикла» Генриха Гейне, которое сегодня известно под названием «На севере диком стоит одиноко…». Почему же Лермонтов поступился своими принципами и все же сделал исключение для этого произведения?

В первую очередь потому, что тема одиночества была очень близка поэту, который еще в юности осознал, что ему суждено было родиться не в свое время. Лермонтов не находил понимания ни среди сверстников, ни у представителей более старшего поколения, поэтому постепенно замыкался в себе, становясь желчным, раздражительным и несдержанным в своих суждениях. Поэтому образ одинокой сосны на диком севере стал олицетворением мыслей и чувств поэта, который провел параллель между никому не нужным деревом и самим собой .

Вместе с тем, Лермонтов не терял надежды на то, что когда-нибудь ему доведется встретить духовно близкого человека, который станет для него, в первую очередь, настоящим другом. Вероятнее всего, эта роль отводилась женщине, а не мужчине, поэтому ее прототип, представленный в стихотворении, выглядит как «прекрасная пальма», которая не менее одинока и растет в жаркой тропической стране «на горючем утесе».

То, что поэт отождествляет деревья с людьми, не вызывает сомнений, так как он наделяет их вполне человеческими чувствами и мыслями. Так, одинокая сосна способна видеть сны, в которых и встречает «прекрасную пальму». Подобный литературный прием позволяет Лермонтову открыто и честно рассказать о своих чувствах. признавшись не только в собственном одиночестве, но и в том, что подобное положение дел его сильно угнетает. Однако, по мнению поэта, человек, с которым он сможет общаться на равных и понимать с полуслова, существует лишь в его художественном воображении. Тем более, если речь идет о женщинах, в коварстве и вероломстве которых Лермонтов смог убедиться на собственном опыте.

Тем не менее, автор все же надеется, что где-то на другом конце мира есть человек, которому в данную минуту также грустно и одиноко, как и ему. И это духовное единство сквозь время и пространство вселяет в поэта надежду, что когда-нибудь он будет понят и признан людьми, которые его отвергают, не видя за маской равнодушия и сарказма тонкую поэтическую и романтическую натуру.

«На севере диком…» («Сосна»), анализ стихотворения Лермонтова

Судьбу русского поэта Михаила Юрьевича Лермонтова счастливой не назовешь: в три года остался без матери и был взят на воспитание бабушкой Елизаветой Алексеевной Арсеньевой, которая лишила его возможности общаться с отцом. Зато именно благодаря усилиям Елизаветы Алексеевны, Михаил все детство провел в казармах, так как бабушка единолично решила, что для мальчика лучшим воспитанием должно стать военное образование.

Таким образом, уже с детства мальчик испытывал чувство одиночества, которое нашло отражение в его самых известных лирических произведениях. Пожалуй, самым распространенным эпитетом в стихотворениях Лермонтова можно считать слово «одинокий». Знаковым для всего творчества поэта, безусловно, является «Парус». который, как известно, тоже «одинокий». «белеет … в тумане моря голубом» .

Не менее символическим становится другое стихотворение, написанное в последний год жизни поэта, — «На севере диком…» По сути, это не авторское стихотворение — это перевод лирической миниатюры немецкого романтика Генриха Гейне. Чувство одиночества было едва ли не самым главным для романтического героя, однако в переводе Лермонтова возникает такое щемящее чувство одиночества, которое пронизывает все стихотворение, вызывая у читателя ощущение безнадежности:

Эпитет «дикий» усиливает впечатление одиночества, ведь любому цивилизованному человеку понятно, что такое состояние может вызвать только страх, как все древнее, первобытное, враждебное живому на земле. Единственное, что в какой-то степени утешает, что сосна «дремлет». а значит, не испытывает дискомфорта, ведь во сне все, даже самое неприятное, происходит быстрее. При этом особую торжественность описанию придает сравнение ее одежды («снега сыпучего» ) с ризой — праздничным облачением священника. Только вот подобный богатый убор не делает ее счастливей, ведь и стоит она, и дремлет «одиноко» .

Сосна не просто спит — она видит сон о прекрасной пальме, растущей «в том крае, где солнца восход». Прямого указания на юг нет — можно только догадываться, что пальмы растут именно там. Примечательно другое: пальма растет «на утесе горЮчем». Скорее всего, подразумевается не столько температура, сколько ГОРЕ, ГОРЕЧЬ. В русских сказках всегда плакали горючими слезами. Вот и героиня — «прекрасная пальма» — тоже горюет, горюет о близкой родственной душе, которой нет рядом.

И если сосна, находясь на голой вершине, окружена снегами, переливающимися под солнечным или лунным светом (ведь не случайно сравнение с ризой!), то пальма растет в пустыне, где ничего не меняется годами, где только палит жаркое солнце да бушуют песчаные бури.

Кроме пейзажных особенностей, сложно выделить что-то контрастное, так как автор не преследовал цели противопоставить эти образы. Наоборот, тот факт, что и на севере, и на юге есть те, кто испытывает одиночество, приводит к очень грустному выводу о всеобъемлющей тоске неразделенности в масштабах всей земли, планеты, Вселенной, а это у любого человека вызывает стойкое чувство страдания и обреченности.

Использованное автором олицетворение можно смело назвать символом, как в «Парусе». Любому понятно, что речь идет не просто об образе, наделенном одушевленными чертами, а о символе — обобщенном выражении главной идеи стихотворения. В случае с «Сосной» это не просто мотив неразделенной любви — это фатальная невозможность соединения любящих (такой же мотив звучит в стихотворениях «Утес» и «Листок» ).

В завершении анализа необходимо отметить, что в этих последних произведениях Лермонтов отходит от повышенной экспрессивности, свойственной раннему творчеству. Наоборот, поэт обращается к речи намеренно не украшенной, иной раз даже прозаизированной, что называется, безыскусной. При этом драматизм каждой конкретной лирической ситуации не ослабляется, а усиливается, и подобная простота выражения это лишь подчеркивает.

Послушать стихотворение Лермонтова На севере диком

Темы соседних сочинений

← Мы случайно сведены судьбою↑ ЛермонтовНадежда →

Картинка к сочинению анализ стихотворения На севере диком

Опубликовано 01.01.2018 — 18:57 —

Материал содержит лингвистический и поэтический анализ стихотворения М.Ю.Лермонтова «На севере диком..» Он может стать вспомогательным материалом для подобного анализа любого лирического стихотворения.

Скачать:

Вложение Размер
Лингвопоэтический анализ стихотворения М. Ю.Лермонтова «На севере диком..» 64.07 КБ

Предварительный просмотр:

Лингвопоэтический анализ стихотворения

М.Ю. Лермонтова «На севере диком стоит одиноко…»

 Автор работы- Козырева Надежда Ивановна,

учитель русского языка и литературы

МБОУ Мерлинская  школа

Краснинского района Смоленской области

<spg src=»https://nsportal.ru/sites/default/files/pictures/2019/11/21/picture-170878-1574354117.jpg»> Лингво- поэтический анализ стихотворения М.Ю.Лермонтова «На севере диком…»

Лингво-поэтический анализ стихотворения М.Ю.Лермонтова»На севере диком…»…

ТЕКСТ ЛИРИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ КАК ОБЪЕКТ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА /из опыта работы: анализ стихотворения М.Ю.Лермонтов «Из-под таинственной, холодной полумаски»/.

В современном преподавании литературы в школе одной из самых важных является работа над анализом, изучением, исследованием художественного произведения.В связи с этим наиболее эффективной формой…

Лингвопоэтический анализ стихотворения Ф. И. Тютчева «Есть в осени первоначальной …»

Методичекая разработка урока литературы в 5 классе…

«Поэт всесилен, как стихия…» (Лингвопоэтический анализ стихотворения А.Фета «Как беден наш язык!- Хочу и не могу…»)

Методическая разработка урока литературы в 10 классе…

Лингвопоэтический анализ стихотворения Б.Пастернака «Учись прощать»

Методическая разработка урока литературы в 11 классе…

М.Ю. Лермонтов «На севере диком…»

Цели: помочь уч-ся осмыслить тему одиночества в пейзажной лирике Лермонтова; учитьшестиклассников письменно передавать ощущения, вызванные поэтическим текстом ипроизведениями живописи и музыки; развив…

Анализ стихотворения М. Ю. Лермонтова “На севере диком…” 6 класс

Разработка урока литературы в 6 классе…

  • Мне нравится

  Жанр: стихотворение Текст и анализ других стихотворений Михаила Лермонтова:»Утес»»Осень»Главные герои стихотворения «На севере диком» и их характеристика

  1. Сосна. Северное дерево. Одинокое, грустное. Постоянно спит.

План пересказа стихотворения «На севере диком»

  1. Дикий север
  2. Голая вершина
  3. Сон сосны
  4. Далекая пустыня
  5. Грустная пальма

Главная мысль стихотворения «На севере диком» В одиночестве все грустят.Чему учит стихотворение «На севере диком» Стихотворение учит не сдаваться и искать выход в любой ситуации. Учит не бояться одиночества, но стремится обрести друга. Учит мечтать.Отзыв на стихотворение «На севере диком» Мне очень нравится это короткое и грустное стихотворение про одинокую сосну. Этому дереву было холодно, она была совсем одна, но в своих снах, под снеговой шубой, сосна видела совсем другой край. Она видела теплые места, где так же одиноко росла пальма. И сосне наверняка хотелось подружиться с пальмой, ведь тогда они бы не были одинокими.Анализ стихотворения «На севере диком» Стихотворение было написано Михаилом Лермонтовым в 1841 году Жанр: пейзажная лирика. Тема стихотворения — одиночество. Всего в восьми строках и двух строфах поэту удалось передать чувство, которое и самого его не покидало всю жизнь — чувство одиночества. Главным героем стихотворения поэт выбрал сосну на далеком севере. Она укутана снегом и спит, но даже во сне мечтает о друге, мечтает обрести родственную душу, пусть даже живущую далеко от нее. Поэт показывает, что в мечтах человек освобождается от любых оков, и тогда становится возможным невозможное. Стихотворный размер — амфибрахий, рифмовка перекрестная АВАВ.Средства художественной выразительности в стихотворении «На севере диком»Эпитеты: севере диком, голой вершине, снегом сыпучим, пустыни далекой, утесе горючем, прекрасная пальма.Метафоры: снегом одета.Сравнения: одета как ризой.Олицетворения: сосна дремлет, снится ей, одна и грустна.Пословицы к стихотворению «На севере диком» Даже дуб в одиночестве засыхает. Одинокое дерево ветра боится. Одному и поссориться не с кем. Без мечты не проживешь. Без милого друга на сердце вьюга.Читать краткое содержание, краткий пересказ стихотворения «На севере диком» На диком севере на утесе росла одинокая сосна. Она спала, укутанная снегом и снился ей один и тот же сон. Будто в далеком южном крае, на горячем утесе растет точно также одиноко пальма.Рисунки и иллюстрации к стихотворению «На севере диком»1.jpgСлушать актёрское чтение стихотворения «На севере диком»Читать стихотворение «На севере диком» На севере диком стоит одиноко На голой вершине сосна, И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим Одета, как ризой, она. И снится ей все, что в пустыне далекой, В том крае, где солнца восход, Одна и грустна на утесе горючем Прекрасная пальма растёт. Используемые источники:

  • https://obrazovaka.ru/analiz-stihotvoreniya/lermontov/na-severe-dikom-stoit-odinoko.html
  • https://literoved.ru/analiz/analiz-stixotvorenij/analiz-stihotvoreniya-na-severe-dikom.html
  • https://ostihe.ru/analiz-stihotvoreniya/lermontova/na-severe-dikom
  • https://nsportal.ru/shkola/literatura/library/2018/01/01/lingvopoeticheskiy-analiz-stihotvoreniya-m-yu-lermontova-na
  • http://coolchtivo.blogspot.com/2020/05/blog-post30.html

Оцените статью
Рейтинг автора
5
Материал подготовил
Андрей Измаилов
Наш эксперт
Написано статей
116
Litera.site - литературный сайт