Краткое содержание поэмы “Реквием” (А. А. Ахматова)

Анна Андреевна Ахматова Поэма «Реквием» Краткое содержание

Одно из лучших стихотворных произведений в творчестве Ахматовой соответствовало ее желанию добиться определенной цели: передать суровость эпохи поэтическими средствами. Композиция «Реквиема» характеризуется закольцованной структурой, которая состоит из посвящения, основной части из десятка глав и заключения. Каждая часть обладает особой эмоциональностью. Поэма содержит в себе множество лирических переживаний матери с некоторыми обобщениями в начале произведения и в самом конце.

Очень краткий пересказ поэмы «Реквием»

На рассвете за сыном главной героини приходят сотрудники НКВД. Женщина с трудом переносит удары судьбы, обрушившиеся на нее в последние годы: смерть мужа, теперь арест сына. Ей только остается ждать, надеяться, передавать посылки в тюрьму родному человеку. Сына приговаривают к лишению свободы на несколько лет. Мать подумывает о том, что пришла пора прощаться с жизнью, которая потеряла смысл. Женщине мерещится картина распятия Христа. Мать молится и за своего ребенка, и за всех осужденных.

Список и краткая характеристика героев поэмы «Реквием»

Среди персонажей поэмы «Реквием»:

  • Главная героиня – мать, переживающая за своего осужденного сына, прототип автора.

Прочие персонажи поэмы «Реквием»:

  • Сын героини – арестованный и осужденный;
  • Образ матери – собирательный облик всех стойких женщин, дети которых оказались в застенках.

Краткое содержание поэмы «Реквием» подробно по главам

Посвящение

Поэма посвящается всем тем женщинам – матерям, сестрам, дочерям, скорбящих о тех арестованных родных людях, которые подверглись преследованию, заключению под стражу и казни.

Вступление

Это случилось в тридцатые годы прошлого столетия, в Советском Союзе, когда тюрьмы не только города на Неве, а по всей стране были переполнены, а «машина репрессий» не переставала крутиться.

Глава 1

Мать вспоминает, как ранним утром пришли арестовывать ее сына. Страшные мгновения отпечатались в ее памяти навечно, этот ужас трудно передать словами. Героиня сравнивает себя со стрелецкими женами, мужей которых отправили на казнь.

Глава 2

Безмолвный свидетель горя женщины – желтый месяц. Она просит небесное светило помолиться за нее, ведь муж уже умер, а сына арестовали.

Глава 3

Душевные терзания матери настолько сильны, что ей не верится – неужели все это происходит именно с нею? Она бы точно не вынесла подобных испытаний!

Глава 4

Женщина вспоминает, что когда-то она была веселой и беззаботной. Теперь это скорее тень, чем человек. Удел ее – носить передачи, выстаивать длинные очереди и проливать на снег горючие слезы.

Глава 5

Неопределенность ситуации длится почти полтора года. Мать готова кинуться в ноги палачу, лишь бы ее дитя помиловали. За весь период томлений и ожиданий она неимоверно измучилась.

Глава 6

Время летит неделя за неделей, и ежедневно мать думала о том, что чувствует ее ребенок, находясь в застенках.

Глава 7

И вот наступает ужасный день оглашения приговора. И хотя женщина, провожающая ребенка отбывать свой срок, была к этому морально подготовлена.

Глава 8

Героиня понимает, что жизнь потеряла всякий смысл, а потому она призывает смерть явиться и забрать ее.

Глава 9

Отчаяние и безумие завладевают душой матери, она не в силах выносить такие страдания.

Глава 10

Свое положение героиня соотносит с библейским сюжетом, находя много общего: безвинно осужденный сын и изнывающая от горя Мать. Осужденный предстает смиренным мучеником, которого распяли на кресте.

Эпилог

Поэтесса переживает, что все испытания, выпавшие на ее долю, спустя годы забудутся, как и страдания всех других женщин, дети которых были осуждены. Так пусть же ее муки станут основанием для создания общего памятника невинным жертвам и их родным.

Каждая из глав сочинения композиционно закончена, все они объединены горестными мотивами и болью утрат.

Главная героиня – это и автор, и мать, и женщина из народа. Каждый из образов поэмы хоть и уникален по сути, но при этом плавно перетекает из одного в другой, соединяясь в единый лик. Это человек с мощной внутренней энергией, стержнем, готовый сделать все, что помочь и спасти единственного ребенка.

В поэме все женские образы переплетаются единым переживанием за судьбы своих мужчин и сыновей. Матери и жены томятся в неизвестности, в ожидании коротких свиданий с ними. Женское самопожертвование и любовь способны преодолеть какие угодно препятствия в борьбе с жестокой системой.

Кратко об истории создания произведения поэмы «Реквием»

Самая знаменитая и пронзительная поэма Анны Ахматовой создавалась в течение нескольких десятилетий. Наброски произведения великая поэтесса начала писать еще в тридцатые годы, когда столкнулась с неимоверными трудностями в жизни, а завершила сочинение уже в шестидесятых, во время так называемой «оттепели». В процессе работы Анна Андреевна пыталась донести свои поэтические чувства до читателей, но только до тех, кому беззаветно доверяла. Автор знакомила друзей с содержанием рукописей, а затем приходилось написанное уничтожать. Получилось одно из наиболее проникновенных литературных произведений об эпохе сталинского времени.

В основе сюжета личная драма поэтессы. Ее сына Льва Гумилева трижды арестовывали. В 1949-м он был приговорен к высшей мере наказания. Впоследствии расстрел заменили ссылкой. В первый раз Льва Николаевича заключили под стражу в 1935-м. Тогда-то и были созданы Анной Ахматовой основные части «Реквиема».

В течение пяти последующих лет поэтесса работала над стихотворным циклом о тяжелой доле русских женщин, у которых близкие люди лишались свободы по надуманным приговорам тех времен. Поэма стала своего рода памятником народному страданию.

Поэма «Реквием» Ахматовой окончательно была написана в 1960-х годах, хотя первые ее наброски относятся к 1934 году. Поэтесса читала рукописи людям, которым доверяла, а после тут же сжигала их. Это одно из самых сильных, пронзительных произведений Ахматовой, в котором описана страшная эпоха сталинских репрессий.

Рекомендуем читать онлайн краткое содержание «Реквием» по главам на нашем сайте. Пересказ пригодится для подготовки к уроку литературы.

Главные герои

Лирическая героинямать, невероятно сильная, стойкая женщина, которой довелось пережить своего сына, прототип Ахматовой.

Другие персонажи

Сын безвинно осужденный и казненный сын главной героини.

Собирательный образ русской женщинывсе женщины, которые на протяжении веков сопровождали своих мужей и сыновей на эшафот.

Краткое содержание

Посвящение

Поэма посвящена матерям, сестрам, дочерям всех тех, кто без вины оказался в застенках и лагерях.

Вступление

Это история началась в 30-х годах 20 века, когда тюрьмы Ленинграда были заполнены до предела, а поток осужденных не ослабевал. Это было страшное время, когда «безвинная корчилась Русь под кровавыми сапогами».

1

Мать вспоминает, как на рассвете пришли арестовывать ее сына. Эти страшные минуты ей не забыть никогда. И теперь ей оставалось одно – «как стрелецкие женки, под кремлевскими башнями выть».

2

Лишь «желтый месяц» был свидетелем тоски больной одинокой женщины. Она просит помолиться за нее, ведь «муж в могиле, сын в тюрьме».

3

Душевные терзания героини настолько сильны, что она считает, что «это кто-то другой страдает»: она бы так не смогла.

4

Героине трудно осознать, что все это случилось с ней, некогда веселой и беззаботной женщиной. Теперь же ее удел – «своею слезою горячею новогодний лед прожигать», стоя в огромной очереди с передачей для сына.

5

Неопределенная ситуация с сыном продолжалась семнадцать месяцев, и героиня «кидалась в ноги палачу», моля его о помиловании. За это время она так измучилась, что уже не понимала, «кто зверь, кто человек, и долго ль казни ждать».

6

Недели пролетали за неделями, и каждый день героиня думала о том, что чувствует ее сын, сидя за решеткой.

7

Наступил страшный день, когда озвучили приговор сыну. Женщина была уже к этому морально готова, но у нее еще много дел: «надо память до конца убить, надо, чтоб душа окаменела, надо снова научиться жить».

8

Героиней овладело равнодушие к жизни, она призывала смерть, чтобы та под любой личиной пришла за ней.

9

Страшные испытания, выпавшие на долю героини, стали причиной того, что «безумие крылом души накрыло половину».

10

Героиня обратилась к христианским образам, сравнивания простую женщину с библейской Матерью, безвинного сына которой распяли на кресте.

Эпилог

Поэтесса боится, что когда-либо забудет весь тот ужас, который произошел с ней и сотнями тысяч других женщин. И уже если ей и поставят памятник, то он должен стоять в том месте, где она провела семнадцать страшных месяцев в ожидании приговора сыну.

Заключение

Произведение Ахматовой затрагивает многие важные темы: проблемы исторической памяти, несправедливости, бесправия, отношения между матерями и детьми.

После ознакомления с кратким пересказом «Реквиема» рекомендуем прочесть поэму в полной версии.

Тест по поэме

Проверьте запоминание краткого содержания тестом:

  1. Вопрос 1 из 10

    Кто является автором произведения «Реквием»?</h3>

    • <label>Марина Цветаева</label>
    • <label>Анна Ахматова</label>
    • <label>Борис Пастернак</label>
    • <label>Лев Гумилев</label>

(новая вкладка)

Предлагаем Вам читать краткое содержание поэмы “Реквием” – одного из центральных произведений в творчестве А. А. Ахматовой. Поэма представляет собой литературный обличительный памятник эпохе сталинского террора, поэтому долгие годы была запрещена в СССР. Полный текст произведения был впервые опубликован на родине в 1987 г.

Содержание

Главные герои

Рассказчица – сама поэтесса, описывающая свои чувства и впечатления в 1935-1940 гг.

Сын рассказчицы – Лев Николаевич Гумилев, сын Анны Ахматовой; знаменитый ученый, писатель и переводчик. Несколько лет провел в лагерях (1939-1944, 1949-1956 гг.). В поэме упоминаются обстоятельства второго и третьего ареста Гумилева и его осуждение на пятилетний срок в 1939 г.

Краткое содержание

Вместо предисловия

Поэтесса вспоминает страшные годы сталинских репрессий. Однажды она стояла в тюремной очереди, добиваясь свидания с арестованным сыном. Очередь состояла из огромного количества таких же страдающих женщин. Поэтессу узнали в лицо. Одна женщина тихо спросила ее, сможет ли она впоследствии описать эти трагические события. Ахматова твердо ответила, что сможет. Это вызвало на лице женщины некое подобие улыбки.

Посвящение

Ахматова посвящает поэму своим “невольным подругам” – женам и матерям всех заключенных. Их сближает общее великое горе, перед которым “гнутся горы”.

Поэтесса на протяжении двух “осатанелых” лет под “ключей постылый скрежет да шаги тяжелые солдат” встречалась в тюремных очередях с такими же безвинными жертвами террора. До вынесения окончательного решения по делу сына, мужа или любимого каждая женщина лелеяла в душе призрачную надежду. Объявление приговора “отделяло” ее от толпы и обрекало на страдания в одиночестве.

После отправки сына (Льва Гумилева) в Норильлаг поэтесса обращается с “прощальным приветом” ко всем “подругам” по несчастью.

Вступление

Ахматова описывает атмосферу всеобщего страха, постепенно охватывающего Ленинград и всю Россию. Репрессивная машина только набирала обороты, но живые уже завидовали мертвым.

В тюрьмы отправлялись целые “полки осужденных”, а страна “корчилась” “под кровавыми сапогами”.

I

Поэтесса с горечью вспоминает второй арест сына, которого увели “на рассвете”. Это событие сближает ее со “стрелецкими женками”, которые несколько веков назад так же пострадали от действий правителя-тирана.

II

Перед читателями предстает образ измученной, больной, одинокой женщины, которую кровавый режим лишил самых близких людей: “Муж в могиле, сын в тюрьме”.

III

Поэтесса сходит с ума от горя. В тоске она представляет, что беда случилась не с ней: “Нет, это не я, кто-то другой страдает”. Единственный выход – попытаться навсегда забыть обо всем случившемся.

IV

Ахматова невольно сравнивает свое нынешнее невыносимое положение с беззаботной дореволюционной жизнью. Когда-то давно она была “царскосельской веселой грешницей” и не могла даже представить себе, что будет стоять в длинной тюремной женской очереди и “слезою горячей… лед прожигать”.

V

Судебное разбирательство по делу сына продолжается уже почти полтора года. В качестве последнего средства Ахматова пробовала писать письма Сталину, умоляя его пощадить Льва Гумилева (“кидалась в ноги палачу”).

Поэтесса измучена неопределенностью: “долго ль казни ждать”. Ее пугают чудовищные изменения в обществе: “не разобрать теперь, кто зверь, кто человек”.

Ахматова уже потеряла всякую надежду на оправдание сына и предчувствует его “скорую гибель”.

VI

Поэтесс обращается к своему сыну, который в ожидании приговора провел уже большой срок в заключении (“легкие летят недели”).

VIII. Приговор

Летом 1939 г. Лев Гумилев был приговорен к пяти годам лагерей. Несчастная мать, услышав это “каменное слово”, пытается как-то пережить беду и начать “заново научиться жить”. Хотя сделать это можно, лишь окаменев душой и убив “память до конца”.

VIII. К смерти

Поэтесса уже готова и даже сама ждет прихода смерти. Она согласна принять ее в любом образе: “ворвись отравленным снарядом”, “с гирькой подкрадись”, “отрави тифозным чадом”. Лишившись единственного сына, женщина равнодушно относится к собственной жизни: “мне все равно теперь”.

IX

Ахматова понимает, что страшное горе может свести ее с ума. Сопротивляться надвигающемуся “безумию” бесполезно. Вместе с ним придет долгожданное облегчение и забвение.

Больше всего поэтесса боится, что вместе с потерей рассудка лишится самых ярких воспоминаний: “сына страшные глаза”, “час тюремного свиданья”, “милая прохлада рук”, “слова последних утешений”.

X. Распятие

Поэтесса сравнивает свое состояние со страданиями Богоматери после казни Христа.

Эпилог

Ахматова стала свидетельницей и жертвой ужасной эпохи, когда “из-под век выглядывает страх”, а “локоны из пепельных и черных серебряными делаются вдруг”. Она призывает помолиться за всех женщин, разделивших такую же участь.

Поэтесса никогда не сможет забыть своих “невольных подруг”, имена которых канули в лету. Если потомки когда-нибудь захотят воздвигнуть в ее честь памятник, Ахматова завещает поставить его у тюремной стены, где она простояла “триста часов”. Этот монумент увековечит страдания “стомильонного народа” и будет служить для последующих поколений вечным напоминанием о страшной эпохе террора.

Очень кратко:Великая Отечественная война. Ленинград полон тюремных очередей, в которых женщины проводят месяцы, дожидаясь приговоров для своих невинно осуждённых сыновей, братьев, мужей.

Поэма начинается с воспоминания Ахматовой — её узнают в тюремной ленинградской очереди, стоящая рядом женщина просит её описать это, поэтесса соглашается.

Действие разворачивается в военное время, происходят ужасные вещи — аресты ни в чём неповинных людей. Возле тюрем — очереди, состоящие из матерей и жён осуждённых. Семнадцать месяцев женщина проводит в тюремных очередях, ожидая приговора для сына. Все эти женщины ждут. Ожидание для них — самое страшное испытание.

Ахматова говорит, что если ей когда-нибудь установят памятник, то ставить его надо именно там, где она провела семнадцать страшных месяцев:

Пересказал Сергей Симиненко через Народный Брифли. Благодаря рекламе Брифли бесплатен:

Читайте также

Используемые источники:

  • https://book-briefly.ru/vse-proizvedeniya/ahmatova/rekviem
  • https://obrazovaka.ru/books/ahmatova/rekviem
  • https://literoved.ru/kratkoe-soderzhanie/kratkoe-soderzhanie-poemy-rekviem-a-a-ahmatova.html
  • https://briefly.ru/ahmatova/rekviem/

Оцените статью
Рейтинг автора
5
Материал подготовил
Андрей Измаилов
Наш эксперт
Написано статей
116
Litera.site - литературный сайт