Сочинения «Моя любимая учительница»

  1. Сочинения
  2. Школа
  3. Мой любимый учитель

Мой любимый учитель — это классный руководитель. Зовут ее Елена Валерьевна. Она — прекрасный учитель! Познакомились мы в седьмом классе, по началу мы немножко побаивались учительницу, потому что Елена Валерьевна казалась всем ребятам очень строгой, ведь она заместитель директора. Но через некоторое время поняли, что она очень мягкая и приятная женщина, настолько добрая, что для многих была второй мамой, ведь Елена Валерьевна относится к нам, как к своим родным детям.

Она знает о нас даже больше, чем наши родные родители. Мы часто с ней разговариваем на различные темы, как с другом, а не как с учителем. Она не ведет у нас никакой урок по предмету, только классные часы, но их никто и никогда не прогуливает. Скорее всего она мечтала о работе учителя с детства, потому что, чтобы быть таким замечательным учителем, нужен талант, которому нельзя обучиться в институте или на каких то особых курсах. Благодаря нашей учительнице будни проходят не так скучно, как было раньше.

Я уверена, что каждый учитель желает, чтобы его ученик добился успеха в будущем. Очень радует то, что многим учителям нравится их работа и они с удовольствием дают ребятам новые знания. Я думаю, мы будем с трепетом вспоминать учебные дни и учителей, которых мы сильно любим

Сочинение Мой любимый учитель №2

Задумывались ли когда-нибудь взрослые – почему многие некоторые дети не любят ходить в школу, а некоторые – идут туда охотно и даже радостно. Наверно – да. И в нежелании учиться родители и учителя, обвиняют, как правило, самих же детей. Ленивые, безответственные, ничего не хотят – вот как какими эпитетами награждают учеников, не любящих в школу. Но почему же некоторые ребята с радостью бегут на уроки, даже ждут их? Думаю, что ответ прост – у них есть любимый учитель!

Про современную музыку наш учитель тоже не забывает. Он вовсе не считает её какой-то «отсталой» или никому не нужной. Мы ходим вместе с ним на концерты как классической музыки, так и современных исполнителей. Потом Александр Иванович приглашает нас к себе домой. Мы пьём чай, делимся впечатлениями от концерта, да и вообще – говорим обо всём на свете.

Я считаю, что мне, да и всему нашему классу очень повезло, что в школу пришёл такой преподаватель. Он настоящий профессионал и мастер своего дела. И нам будет очень жаль расставаться с ним, когда учёба завершится.

Сочинение Учитель физкультуры — любимый учитель

Мой любимый учитель — по физкультуре. Он самый бодрый и веселый. У него всегда интересно на уроках. Есть те упражнения, что мы делаем всегда. Однако важно, что у него даже упражнения на пресс (и самые простые), всегда интересные. И всегда есть что-то новое и интересное. Очень люблю, когда он устраивает баскетбол!

Когда мы сдаем нормативы, то видно, что он переживает за нас. Однажды я никак не мог прыгнуть через козла, оставался самым последним. И мне казалось уже, что я никогда не прыгну! День, наверное, был не мой. И я поймал взгляд учителя — полный волнения и надежды. Как если бы я забыл строчку стихотворения, которое хорошо выучил, а мне б одноклассник пытался подсказать. Вот такое выражение. Мне стало так забавно, что я как-то расслабился сразу и прыгнул нормально.

Учитель наш никогда не берет больничный. Даже если он повредил мышцу, то все равно старается работать. И нас учит не расслабляться!

Но один раз он все-таки свалился с температурой — с гриппом. Уроков не было по физ-ре, но мы пошли его навестить. Повязки марлевые взяли, конечно. Он ругался на нас, но видно, что ему приятен был наш приход.

И семьи у него нет, одни кошки. Он их подбирает на улице и лечит. Теперь и люди подкидывать стали…

Вот Николай Николаевич — мой любимый учитель. Он восхищает меня и как человек, и как педагог.

Сочинение №4

В школе мы проводим большое количество времени, даже больше, чем дома. Как говорят многие учителя: «школа — это второй дом». Задумавшись, мы действительно понимаем, что это так. Идя в первый класс ребята не совсем понимают, что же их ждет дальше, они с нетерпением хотят сесть за школьную парту, поднимать руку на уроке, познавать новый мир — мир учебы. Именно в школе мы учимся писать, читать, заводим первых, настоящих друзей, с которыми продолжаем общаться на протяжении всей жизни, строить отношения с людьми, учимся выражать свои мысли, и еще много чего интересного, что окажется полезным в жизни.

Абсолютно любой учитель должен любить учеников, так, как любят их родители. Ведь если учитель не любит учеников, а тем более если не уважает их, то он не сможет донести свою мысль, не сможет заставить слушать их и любить предмет так, как он любит его сам. Профессия учителя всегда оставалась и остается в почете, ведь это не легкий труд учить детей знаниям.

5, 8, 6 класс, 4 класс.

<glav>Другие сочинения:</glav>← Роль учителя в жизни человека↑ ШколаИстория моей школы →

Мой любимый учитель

Несколько интересных сочинений

  • Сочинение Русский характер в литературе (характер русского человека)

    Русский характер… Сколько же легенд и рассказов ходят о нем. Много ли таких людей, русские они или же нет? Я думаю, что таких людей не очень много и что даже людей других национальностей могут назвать человеком с русским характером

  • Сочинение на тему Какие качества раскрывает в человеке любовь

    Любовь основное из чувств человека воспеваемая в песнях, стихах и большинстве других литературных произведений как классиков, так и молодых авторов. Яркими примерами являются Ромео и Джульетта

  • Анализ сказки Конек-Горбунок Ершова

    Существует версия, что написать сказку по народным мотивам предложил Петру Ершову сам великий поэт Александр Сергеевич Пушкин, который, возможно, написал поэтическое вступление к произведению.

  • Сочинение по комедии Ревизор Гоголя 8 класс

    Окунаясь в творчество Гоголя, можно легко удивиться его мистическим произведениями вроде «Вечера на хуторе близь Диканьки», но Николай Васильевич не остановился на одних лишь мистических повестях

  • Нисский Г.Г.

    Георгий Григорьевич Нисский родился в 1903 году в Могилёвской губернии. Юного художника сначала обучался у иконописца, а позже поступил в Гомельскую художественную студию им. М. А. Врубеля.

Для меня будет достаточно сложно выделить какого-то учителя конкретно. Ведь в детстве тот учитель, который тебя хвалит, который замечает тебя больше, чем остальных – он всегда любимый. Но стоит только услышать критику, замечание, а если еще и не справедливое замечание, то автоматически этот учитель уже менее любим. И сразу становится не так красив, не так красноречив, не так добр, и даже улыбается он теперь совсем не так.

Несмотря на трудность выбора, я все же напишу про учителя литературы. Почему она так нравилась всем? Нет, она не хвалила просто так, она не ставила оценки автоматом, и даже задавала большое домашние задание и была достаточно строга, но стоило ей начать рассказывать какое-нибудь произведение по теме, и ученики просто внимательно слушали ее. Так, как она, больше никто не мог рассказывать. В таком случае, ее строгость была практически незаметна. После ее уроков оставалось что-то такое внутри тебя, что не отпускало очень долго. Даже сейчас, прошло много времени, а мы до сих пор помним каждый ее урок.

Однажды, Татьяна Ивановна потянула ногу и была на больничном более одной недели. Если честно, безумно были расстроены все ученики. Литература – это единственный предмет в школе, когда ученики могли спокойно посидеть и даже отдохнуть, слушая интересные истории и факты из биографии писателей и поэтов. Была замена, но как уже говорилось выше, никто не умел рассказывать так же хорошо, как Татьяна Ивановна.

Когда проходишь мимо школы, так хочется зайти туда. Увидеть родные стены и самых родных учителей. Особенно Татьяну Ивановну. Хочется зайти в класс и снова послушать рассказы, повести и различные произведения в ее исполнении.

Сочинение 2

А у меня два любимых учителя – по физике и по английскому языку. И я их обоих очень люблю. Учительница по физике пришла к нам в 7 классе. До этого у нас была другая учительница. И мы физику знали очень плохо. Новой учительнице достался трудный класс. На первых порах на урок приходил сам директор. Это пока мы не поняли, что от нас требует новый учитель. А когда поняли, то учиться стало намного легче.

Она всегда обстоятельно готовилась к каждому уроку. Казалось бы, зачем? Можно было использовать и прошлогодние конспекты, но она писала их каждый раз снова. Прописывали все задачи, которые давала нам. Ей самой очень нравился её предмет. Она научила решить любую задачу и не бояться её. Делала для нас разнообразные таблички-подсказки с формулами по всем темам.

Каждый урок – это как маленькое представление. Она рассказывала не то, что было сухим языком изложено в учебнике, а гораздо больше и интересней. И со временем мы полюбили физику. Я научилась решать любую задачу. За просто так она пятёрок не ставила. Оценку надо было заработать своим трудом, своими знаниями.

После уроков в кабинете физики всегда было полно учеников. Она была классным руководителем, увы, не в нашем классе. Так вот в кабинете собирался её класс. Помимо этого она вела кружок по физике. И мы почти всем классом приходили к ней на занятия кружка. Кто-то сдавал пропущенные темы, кто-то исправлял двойки. Кто-то приходил за компанию с другом.

Второй мой любимый учитель – преподавательница английского языка. Она уроки вела на английском языке. Скажет фразу по-английски, потом переведёт её на русский. И так каждый день. Она спрашивала обычные вещи: «Кто дежурный? Кто отсутствует? Какой сегодня день недели? Какая сегодня дата? Какая погода»? И со временем эти постоянные фразы крепко засели в мозгу.

Она также говорила по-английски: «Иди к доске, повторяйте за мной, хором, урок окончен, все свободны». Как было здорово, потом узнавать знакомые фразы в американских фильмах и песнях! Она говорила, что язык надо учить так. Вот идёшь по улице, что видишь, то и говоришь по-английски. Как, например, делают северные народности – что видят, о том и поют. Я пробовала так делать – получается здорово.

Она заставляла нас переводить с английского на русский и с русского на английский. Она даже приносила на урок настоящую английскую газету « Московские новости». И мы были должны в статьях найти знакомые слова и словосочетания. И попытаться перевести хотя бы коротенькие предложения.

У меня всегда по английскому были четвёрки и пятерки. А вот по физике только четвёрка. Но я не в обиде. Я очень благодарна своим учителям за полученные знания. Надеюсь, они мне пригодятся в жизни.

Рассуждение 3

Я люблю всех учителей — честно! Очень сложно кого-то выделить. Но раз надо выбрать, я остановила свой выбор на учителе алгебры и геометрии — Рахмановой Марине Васильевне.

Марина Васильевна — это человек своего дела, своей профессии. Я всегда думала, что она знает все на свете! Спроси ее все, что хочешь — она ответит! Она самый талантливый математик, которого мне посчастливилось встретить в своей жизни. Она знала математику, алгебру, геометрию, физику, химию, так ещё и на гитаре умела отменено играть. Все школьные концерты не обходились без ее участия. Я старательно пыталась вникнуть во все теоремы и все задачи. Для меня всегда было большое разочарование — вдруг получить плохую оценку по ее предмету. По не урокам я делала домашнее задание старательнее всего.  Марина Васильевна преподавала свой урок очень глубоко и от нас требовала отдачи на контрольных и самостоятельных.

Марина Васильевна была самым строгим и самым требовательным нашим учителем. На уроках геометрии мы ежедневно писали самостоятельные на сто определений и формул.  Диктовала она всегда быстро, чтобы не было возможности списать. Да никто и не пытался, все старались учить формулы и задачи. Причём все оценки сразу шли в журнал и исправить их было почти нереально.

На математике у нас каждый урок был скоростной счёт. Честно, я всегда боялась этого. Я считать умела, но не так быстро. Пыталась даже дома тренироваться скоросчету.

Алгебра была ещё сложнее. Контрольные у нас были каждые 2 недели, самостоятельные по пятницам, а опросники — постоянно. Каждый урок начинался с устного счёта, дальше опросник по формулам и уравнениям, дальше работа в классе.

Марина Васильевна — мой любимый учитель. Благодаря ей, я захотела поступить именно в технический институт. Благодаря ей, я всей душой полюбила математику. Не зря говорят, что математика — это царица наук.

<glav>Другие темы:</glav>← Книга — источник знаний↑ На свободную темуПомощь людям → `

Мой любимый учитель

moj-lyubimyj-uchitel-2-4-5-6-8-11.jpg

Популярные сочинения

  • Краткая характеристика Евгения Онегина

    Образ Евгения Онегина воспринимается читателями неоднозначно. Многое зависит от возраста, жизненного опыта и даже половой принадлежности. Как ни странно, при всех ярко описанных негативных чертах характера

  • Поиски и находки поэтов серебряного века — сочинение

    На рубеже 19-20 веков в России сложились новые поэтические направления, которые объединили под названием Серебряный век. Поэты искали другие приемы, излагали взгляды на происходящую непростую историческую ситуацию.

  • Сочинение Святослав в поэме Слово о полку Игореве (Образ и характеристика)

    Главным героем произведения Слово о полку Игореве является Святослав. Это полководец, который имел большой опыт и прошел через множество сражений. Особенное значение для человека

Опубликовано вкл 07.02.2012 — 12:23Автор: Перезябов Никита, Павлова Полина, Баранова Полина

Детские сочинения на тему «Мой любимый учитель»

В сочинении рассматривается роль учителя в жизни любого человека. Сочинения посвящены своей первой учительнице. Большое место в сочинении посвящено отношению учеников к своему учителю. Дается характеристика учителя и его основным качествам.  Повествуется о чувствах автора по отношению к первому учителю, о достоинствах, особенностях учителя, его качествах характера, о добром отношении к детям, благодарности детей учителю за  его доброту и человечность.

Наверное, каждому учителю хочется, чтобы именно его ученик в будущем добился успеха. И, конечно же, каждому учителю приятно, когда именно так и происходит. Но самой главной радостью для учителя является благодарность учеников. Дети  всегда должны помнить своих учителей, которые не щадя сил и времени, терпеливо и настойчиво учат своих учеников не только знаниям, но и жизни.

Скачать:

Вложение Размер
sochinenie_pro_uchitelya._pavlova_polina.odt 50.58 КБ
schinenie_pro_uchitelya_2._baranova_polina.docx 15.73 КБ
uchitelnica_pervaya_moya._perezyabov_nikita.docx 227.12 КБ

Предварительный просмотр:

Учительница первая моя!

Рисуем подснежники гуашью

Флейта и Ветер

Рисуем «Ночь в лесу»

Без сердца что поймём?

Крутильный маятник своими руками

Я считаю — учителя должны быть нашими настоящими наставниками. Они должны быть нам во всём примером. Учителя в лингвисте все просто супер!Они очень добрые и отзывчивые. Наши учителя — наши хорошие друзья. Они дают нам не только знания, но и частичку своего сердца. Они учат нас быть личностями.

Внимание!

Если вам нужна помощь с академической работой, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 экспертов готовы помочь вам прямо сейчас.

Расчет стоимостиГарантииОтзывы

Я могу сказать много хороших слов о каждом учителе, но мой самый любимый учитель -Флора. Она — учитель английского языка. Ей 26 лет. Она-прекрасный учитель  и замечательная женщина. Когда первый раз я увидела её, я подумала, что она очень злая, и скажу прямо, побаивалась её. С каждый разом я стала понимать, что вовсе она не злая, а всего лишь требовательная. Флора для всех нас стала являться учителем строгим, требовательным, но добрым и понимающим. Я очень полюбила её урок, который раньше мне казался скучным и нудным,ведь мой любимый учитель очень хорошо объясняет тему и даёт полезную информацию,которая нам пригодится.Она хорошо приготавливает урок, придумывает необычные примеры и наглядные пособия. Я  полюбила учительницу, привязалась  к ней. На уроке мы могли отвлечься на другие темы, послушать её рассказы о жизни. Она всегда идёт к нам навстречу, помогает в любой ситуации, даёт полезные советы. Флора никогда не оставит в беде. Моя учительница не имеет привычки насмехаться над учеником, выставлять посмещищем перед классом. Преподаватель выслушает человека, проникнет душой в его чувства, поймёт. .Пройдут долгие годы, а мы все будем помнить нашу добрую, требовательную и понимающую учительницу.

Она не имеет «любимчиков «. Все учащиеся имеют равные права. Она уважает мнение каждого. Ей не нравятся «лентяи», и она всегда рада любому нашему успеху. Благодаря нашему учителю, мы можем выучить английский и поехать в другую страну. Ведь в каждой стране изучают английский и везде поймут что ты хочешь. Она такая замечательная рассказчица! Она всегда рассказывает нам о грамматике как нужно правильно писать, составлять предложения, вопросы с такой теплотой и добротой, что мы слушаем её, затаив дыхание! Мы с Флорой выучили многое.

Моя любимая учительница имеет хорошее чувство юмора, и если мы устаём иногда, она умеет отвлечь класс забавной шуткой или веселой историей.

Одно из ее увлечений -путешествовать. У Флоры много фотографий с места путешествия. А также она любит выращивать  растения. В её коллекции есть много  растений.

Любимые цветы — для моего любимого учителя!

Я очень благодарна Флоре. Ещё я благодарна за тёплую улыбку, которая никогда не сходила с её лица. Знает всё на свете и может ответить на любой вопрос. Я уверена, что все ученики, когда-либо учившиеся у неё, любят, помнят и уважают этого замечательного и искреннего человека. Этого человека невозможно не любить! Им нельзя не восхищаться! Это удивительный человек! Моя любимая учительница самая лучшая!

</span>

Значимость роли, которую играет учитель в формировании личности, сложно переоценить, и никто не поспорит с тем, что для детей педагоги — вторые родители, которые учат не только какому-то предмету, но и жизни, а еще заботятся, переживают за учеников. Чтобы узнать мнение учащихся, в школах часто задают сочинение «Роль учителя в жизни человека», где дети могут рассказать о преподавателе, которого они больше всего любят и уважают.

Первое сочинение

Я считаю, что слово «учитель» звучит очень гордо и величественно. Преподаватели играют значительную роль в судьбе каждого человека, особенно детей. Они сопровождают жизненный путь много лет и даже после выпуска остаются если не в жизни, то в памяти точно. У этих людей огромная роль в воспитании и развитии детей. Это очень непростая работа, которая требует постоянной концентрации и нервного напряжения. Не всем дано помогать раскрываться маленьким личностям. Труд учителя — большая ответственность, и мне кажется, что эта профессия всегда будет оставаться одной из самых уважаемых.

Лучше всего у меня сложились отношения с учителем истории. Если и существуют преподаватели от Бога, это как раз о нём. Он очень отзывчивый человек. Думаю, что это профессия выбрала его, а не он её.

Наверное, уроки истории — единственные, во время которых в нашем классе идеальная тишина. Даже самые непослушные ребята уважают и ценят любовь учителя к своему предмету и ученикам, которой пропитано каждое его слово. Завораживает уже само его произношение — он говорит мелодично и медленно, словно давая нам время обдумать полученную информацию. Его язык простой и понятный, а знания всегда полезные и глубокие. Всё, что произносится им, запоминается учениками, и я никогда не слышала, чтобы у кого-то из класса были проблемы с домашним заданием по истории.

Кроме того, наш педагог как никто заинтересован в реализации целей своих учеников, поэтому поддерживает нас. Нет вопроса, с которым нельзя было бы подойти к нему.

Мою историю ярко проиллюстрирует и тот факт, что никто никогда не прогуливает эти уроки. И даже мои одноклассники, которые числятся среди худших по успеваемости, понимают материал, заинтересованно задают вопросы и отвечают учителю.

Он максимально объективен в оценке знаний, для него не имеет значения образовательный статус ученика. А ещё он умеет виртуозно подбирать ключики к каждому ребёнку. Его на самом деле любят все.

Читайте также:  Неизвестные факты об известных писателях. Иван Бунин

Кто такой учитель?

Когда нам задали сочинение, я сразу понял, о ком буду писать. У всех есть тот самый педагог, которого мы будем помнить всю жизнь, и он навсегда останется для нас самым лучшим.

Второй пример

Сочинение «Мой любимый учитель» — повод поделиться своей историей. Всем известно, что многие дети не любят школу. В то же время некоторые ученики с радостью идут на уроки. В такой разнице принято обвинять самих детей, мол, первые безответственные, ленивые и их ничто не интересует. Но тогда почему есть второй тип, который любит учиться? Я думаю, один из первых ответов, что у детей, которые ждут уроков, есть любимый учитель.

Есть он и у меня. Ему я и хочу посвятить своё сочинение про учителя. Его зовут Иван Александрович, недавно он начал вести у нас музыку. К слову, я её никогда не любил, особенно классическую. Да и слуха у меня нет. Но Иван Александрович всё изменил. Меня заинтересовали его нестандартные и интересные рассказы о всевозможных композиторах и их произведениях.

Это первый предмет, которым я так сильно увлёкся. Когда мой учитель рассказывает об очередной известной личности, я по-настоящему переживаю за его судьбу, расстраиваюсь из-за неудач и радуюсь успехам. А жизнь у них всех была непростая. Благодаря качественному анализу Ивана Александровича, я чётко понимаю, что композитор хотел сказать своим слушателям. И даже сама музыка зазвучала для меня по-другому.

Наш учитель современный и мы не слушаем одну классику. Он разделяет наши интересы, слушает наших любимых исполнителей, ходит с нами на концерты. Нередко Иван Александрович приглашает нас к себе домой, где мы можем за чашкой чая поделиться своими впечатлениями об услышанном, да и обсудить всё на свете, за что я его особенно люблю.

Я думаю, что нам с одноклассниками очень повезло встретить такого виртуоза своего дела. Нам всем будет жаль расставаться с ним.

Что нужно написать в сочинении про любимого учителя

В сочинении необходимо в полной мере изложить мысли и рассказать о том, что на душе. В первую очередь такой вид задания направлен на раскрытие внутреннего мира ребенка и понимания того, насколько комфортно учащийся чувствует себя в стенах школы.

В первую очередь необходимо изложить мысли о том, нравится ли учиться или что-то в школьной программе хотелось бы поменять. Затем нужно рассказать о том, какие предметы самые любимые.

Следующим, что необходимо изложить, является сочинение про любимого учителя. В этом отрезке задания нужно детально описать, какие качества нравятся в самом симпатичном учителе, а также чем этот преподаватель отличается от других.

Третий вариант

Школьные годы прекрасны. И они не были бы столь хороши, если бы не люди, которые на протяжении многих лет шли с нами бок о бок, вели в мир знаний и взрослую жизнь.

Мой рассказ будет об учительнице начальных классов. Я хорошо запомнила моё первое 1 сентября. Сначала была праздничная линейка. Потом мы дарили нашей первой учительнице цветы и говорили, что хотим учиться в её классе. Она улыбалась и отвечала, что в нашей жизни будет ещё много интересных предметов и хороших учителей.

Читайте также:  Сочинение по картине После дождя (мокрая терраса) Герасимова (6 класс описание)

Мы прослушали правила поведения в школе, а уже на следующий день начались наши первые уроки. Это был волнительный момент, когда на партах аккуратно лежали тетради и учебники. Мы ждали, когда зайдёт учительница, мы поздороваемся с ней, и она разрешит нам сесть.

Тему первого урока я совсем не помню. Зато отчётливо запомнила ощущение праздника. Анастасия Дмитриевна преподавала у нас основные предметы. Больше всего мне нравилась математика. И это всё благодаря любви учительницы к своему предмету. Даже самые слабые ученики, которые могли проигнорировать домашние задания с других предметов, никогда не поступали так на уроках Анастасии Дмитриевны. Они старались сделать или хотя бы списать перед уроком, так как не хотели расстраивать любимую учительницу.

Её рассказы о новых темах напоминали стихи. Она всегда уточняла, все ли поняли задачу, и если нет, то повторяла, иллюстрируя материал знакомыми с детства цифрами и фактами и примерами из жизни. Она умела превратить в игру даже самую сложную тему. Анастасия Дмитриевна всегда была щедра на заслуженную похвалу и повторяла, что математика — это внимательность и точность.

У неё был хорошо поставленный голос, плавная и тихая речь. Она уважала каждого ученика и обращалась к нам только на «вы», что всех и подкупило.

Нам не были страшны даже контрольные работы. Учительница всё успевала объяснить, настроить нас.

Как классный руководитель Анастасия Дмитриевна нашла индивидуальный подход ко всем родителям. Она нравилась мамам и папам, потому что была понимающей и отзывчивой, была внимательна к каждой проблеме и делилась своим опытом. Мы организовали много праздников, участвовали в городских и областных мероприятиях и конкурсах, занимали призовые места.

На выпускном все мы были искренне преданы нашей первой учительнице и пообещали никогда её не расстраивать.

Каким должен быть педагог

Прежде всего — любить детей. Во вторую очередь — любить свое дело, быть в нем мастером, не стоять на месте, постоянно развиваться, осваивать новые методики. Совокупность этих двух качеств делает преподавателя идеальным.

Но, я думаю, главное — любовь к тем, с кем работаешь, потому что, если нет переживания сердца, даже самые современные методики не помогут — учитель будет всего лишь бездушным роботом, вкладывающим знания.

Несомненно, педагог должен быть внимательным, чутким, отзывчивым. Внимательность нужна, чтобы замечать особенности каждого ребенка и пытаться их раскрыть.

В идеале нужно уметь подобрать ключ к каждому ученику.

У хорошего учителя даже не самый способный будет знать предмет и разбираться хотя бы в его основах.

Чуткость и отзывчивость нужны, чтобы ободрить, если что-то не получается, вселить надежду, мотивировать на успехи, когда хочется сдаться.

Какие еще качества необходимы? Я считаю, что это:

  • доброта
  • справедливость
  • терпение
  • гибкость ума
  • бескорыстность

Гибкость ума помогает придумывать разные способы, чтобы заинтересовать, увлечь детей, не дать им скучать. Уметь преподносить материал так, чтобы его интересно было воспринимать, даже если он скучный. Справедливость — тоже очень важное качество, ведь умение преподавателя принимать справедливые решения вселяет дальнейшую веру в человеческую справедливость. Увы, в наше время бескорыстность — редкость, а для педагога она также важна.

Читайте также:  Краткое содержание повести Первая любовь по главам Тургенева

Уверен, что люди этой профессии создают собственный «микроклимат». Ведь каждый знает, что бывают такие, к кому на урок не хочется идти, или наоборот. Бывает даже так, что из-за преподавателя появляется ненависть к какому-то предмету.

Я считаю, это худшее, что может произойти, поэтому допускать в профессию нужно только тех людей, кто по-настоящему готов отдавать себя ученикам, жертвуя не только временем, но и душевными силами, и частью сердца.

«Эссе «Моя профессия — учитель начальных классов!»»

Ведь дети очень разные — послушные и не очень, внимательные и рассеянные, с легким характером или с трудным.

Я уже представляю себя учителем, как чудесно вести за руку малышей, которые доверчиво смотрят на тебя с широко раскрытыми глазами! Как немного они знают в свой первый учебный день, и насколько увеличился их багаж знаний к концу первого, второго, третьего и четвертого класса. Чтобы детям было интересно учиться, надо не только заниматься, но и играть на уроках. Я воображаю, как я иду по улице в школу с сумкой в руке, а в сумке тетради учеников, которые я поверяла вчера.

Я думаю, что не разочаруюсь в выбранной профессии. Когда человек находит свое призвание в жизни, работа превращается в увлекательный процесс. Выбор профессии- огромная ответственность, важный шаг в жизни человека и обязательно нужно сделать правильный выбор.

Орфография и пунктуация автора сохранены

Конкурс сочинений «Моя будущая профессия»

Лучшая в мире профессия

Выбор профессии один — из важных этапов в жизни каждого человека. Еще с детства мы начинаем задумываться о будущем. Часто ребенок, наблюдая мир вокруг, хочет стать летчиком, врачом, актером, пожарным или даже президентом! И эти желания меняются часто. Детские мечты порой кажутся смешными и неосуществимыми взрослым. И не всегда мечта детства все-таки реализуется.

Когда я была маленькая, я очень хотела быть врачом, чтобы помогать всему миру, лечить людей. Но когда я пошла в школу, я решила стать учителем. Я наблюдала за тем, как моя первая учительница интересно вела уроки, общалась с детьми, путешествовала с нами. Она уделяла нам так много времени, заботясь о нас, что и я хотела стать такой же, как она.

Теперь я знаю, что быть хорошим педагогом очень сложно, ведь это ответственность не только за себя, но и за других, каждый день куча тетрадей, которые нужно проверить, большое количество бумаг, которые необходимо заполнить, решить спонтанные проблемы, организовать детей на какое-либо мероприятие и еще много-много всего, что нужно самоотверженно выполнять…

Недаром говорят: «Найди то, что тебе нравится делать, и всю жизнь не работай». Отсюда следует, что работа, профессия и призвание должны быть одним и тем же, в противном случае, это не будет приносить ни радости, ни материального достатка. Мне кажется, что учитель – это единственная профессия, в которой все это совместимо.

Знаменитый русский писатель Лев Николаевич Толстой писал:

«ЕСЛИ учитель имеет только любовь к делу — он будет хороший учитель.

ЕСЛИ учитель имеет только любовь к ученику как отец, мать, он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви к делу, ни к ученикам.

ЕСЛИ учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он -совершенный учитель».

Ребята в школе проводят большую часть дня. Родители видят своих детей зачастую лишь утром и вечером.

Используемые источники:

  • http://sochinite.ru/sochineniya/sochineniya-o-shkole/sochinenie-na-temu-moj-lyubimyij-uchitel
  • https://supersochinenie.ru/sochineniya/na-svobodnuyu-temu/moj-lyubimyj-uchitel-2-4-5-6-8-11
  • https://nsportal.ru/ap/library/literaturnoe-tvorchestvo/2012/02/07/sochineniya-na-temu-moy-lyubimyy-uchitel
  • https://nauchniestati.ru/bank/primery/sochinenie-na-temu-moya-lyubimaya-uchitelnicza/
  • https://memblog.ru/analiz-proizvedenij/sochinenie-pro-uchitelya.html

Оцените статью
Рейтинг автора
5
Материал подготовил
Андрей Измаилов
Наш эксперт
Написано статей
116
Litera.site - литературный сайт